देशभरातील शाळांमधील पायाभूत सुविधांच्या गंभीर त्रुटींवर विद्यार्थी रस्त्यावर उतरले आहेत. पडक्या वर्गखोल्या आणि सुविधांच्या अभावामुळे आंदोलने सुरू झाली आहेत. UDISE+ 2025-26 अहवालानुसार, या समस्येच्या दुरुस्तीसाठी सुमारे ₹20,000 कोटींचा खर्च अपेक्षित आहे, ज्यामुळे सरकारी शिक्षण बजेटवर मोठे संकट उभे राहिले आहे.
देशभरात विद्यार्थ्यांचे आंदोलन
भारतात विद्यार्थी-नेतृत्वाखालील आंदोलनांची लाट उसळली आहे. ऑगस्ट २०२६ च्या अखेरीस किमान १० राज्ये आणि २५ जिल्ह्यांमध्ये निदर्शने नोंदवली गेली आहेत. विद्यार्थी, जे आपल्या चळवळीला 'जन अल्फा संघर्ष' म्हणत आहेत, ते शाळांमधील पायाभूत सुविधांमध्ये सुधारणांची मागणी करण्यासाठी रस्त्यावर उतरले आहेत. या निदर्शनांमध्ये मोडकळीस आलेल्या वर्गखोल्या, शिक्षकांची कमतरता, अनियमित वीजपुरवठा आणि मूलभूत स्वच्छता सुविधांचा अभाव यासारख्या गंभीर समस्यांवर लक्ष केंद्रित केले आहे.
युवा पक्षाचा सहभाग
युवा-नेतृत्वाखालील 'कॉकरोच जनता पार्टी'च्या सहभागामुळे या आंदोलनांची तीव्रता वाढली आहे. या पक्षाने विद्यार्थी मागण्या आयोजित करण्यात आणि असंतोषाला सामूहिक आवाज देण्यात महत्त्वाची भूमिका बजावली आहे. परीक्षा प्रणालीवर झालेल्या राष्ट्रीय चर्चेनंतर हे आंदोलन होत आहे, जे दर्शवते की तरुण पिढी आता नागरिक आणि शैक्षणिक धोरणांमध्ये कशी अधिक सक्रियपणे सहभागी होत आहे.
UDISE+ अहवाल काय सांगतो?
१७ ऑगस्ट २०२६ रोजी जारी झालेल्या UDISE+ 2025-26 अहवालातील आकडेवारीने विद्यार्थ्यांच्या समस्या शिक्षण प्रणालीतील व्यापक आणि सततच्या त्रुटी दर्शवत असल्याचे पुष्टी केली आहे. पायाभूत सुविधांच्या या संकटाचे एक ठळक उदाहरण राजस्थानमध्ये समोर आले आहे. राज्यातील उच्च न्यायालयाने विद्यार्थ्यांच्या सुरक्षेसाठी ८६,९३४ पडक्या वर्गखोल्या तात्काळ बंद करण्याचे आदेश दिले. या प्रशासकीय कारवाईमुळे आव्हानाचा प्रचंड व्याप समोर आला, कारण या इमारती आता वापरण्यायोग्य राहिल्या नाहीत.
₹20,000 कोटींचा आर्थिक फटका
तज्ञांचा अंदाज आहे की केवळ या असुरक्षित वर्गखोल्यांची दुरुस्ती किंवा पुनर्बांधणीसाठी ₹20,000 कोटींपर्यंत खर्च येऊ शकतो. यामुळे राज्य आणि केंद्र सरकारांसाठी एक मोठे आर्थिक आव्हान उभे राहिले आहे. सुरक्षित, आधुनिक पायाभूत सुविधांसाठी आवश्यक असलेले भांडवल सध्याच्या वार्षिक शिक्षण बजेटपेक्षा खूप जास्त आहे. जेव्हा पायाभूत सुविधांवरील खर्च या गरजांशी जुळत नाही, तेव्हा दीर्घकालीन आर्थिक धोका निर्माण होतो: सार्वजनिक शाळांमध्ये शिक्षणाचा दर्जा खालावतो आणि शाळा सोडणाऱ्या विद्यार्थ्यांचे प्रमाण वाढते, ज्यामुळे भविष्यातील मनुष्यबळाच्या गुणवत्तेवर नकारात्मक परिणाम होऊ शकतो.
धोरणात्मक आव्हान
येणाऱ्या महिन्यांमध्ये सरकार या आर्थिक दबावाला कसा प्रतिसाद देते हे पाहणे महत्त्वाचे ठरेल. राष्ट्रीय धोरणांचे उद्दिष्ट मानके सुधारणे हे असले तरी, जमिनीवरील वास्तव – जी सुरक्षा चिंता आणि सुविधांच्या कमतरतेने दर्शविली जाते – यावरून असे सूचित होते की शिक्षणासाठी भांडवली वाटपावर काळजीपूर्वक लक्ष ठेवण्याची आवश्यकता आहे. विद्यार्थी जबाबदारीची मागणी करत असताना, आवश्यक पायाभूत सुविधांच्या दुरुस्ती आणि मर्यादित बजेट संसाधनांमधील निधीची दरी प्रभावीपणे कशी कमी करावी हे धोरणकर्त्यांसाठी मुख्य आव्हान राहिले आहे.