महिलांच्या उच्च शिक्षणात विक्रमी वाढ! २.२३ कोटींपेक्षा जास्त विद्यार्थिनींची नोंदणी

Detailed Coverage

महिला शिक्षणाची नवी उंची गाठली

भारत सरकारने जारी केलेल्या आकडेवारीनुसार, २०२३-२४ या शैक्षणिक वर्षात देशभरातील उच्च शिक्षण संस्थांमध्ये महिला विद्यार्थ्यांची संख्या २.२३ कोटी इतकी झाली आहे. ही संख्या २०२१-२२ मध्ये २.०६ कोटी होती, जी एक लक्षणीय वाढ दर्शवते. महिलांसाठी सकल नोंदणी गुणोत्तर (Gross Enrolment Ratio) ३१.२% पर्यंत पोहोचले आहे, जे मागील तीन वर्षांतील २८.५% च्या तुलनेत अधिक आहे. हे गुणोत्तर एका विशिष्ट वयोगटातील लोकसंख्येच्या तुलनेत त्या स्तरावर शिक्षण घेत असलेल्या विद्यार्थ्यांची संख्या दर्शवते.

NEP 2020 आणि PM-USHA चा प्रभाव

शिक्षण मंत्रालयाने या प्रगतीचे श्रेय राष्ट्रीय शिक्षण धोरण २०२० (NEP 2020) अंतर्गत केलेल्या संरचनात्मक बदलांना दिले आहे. या वाढीमध्ये 'प्रधानमंत्री उच्चत्तर शिक्षा अभियान' (PM-USHA) चा मोठा वाटा आहे. या योजनेसाठी जून २०२३ मध्ये ₹१२,९२६.१० कोटी इतका निधी मंजूर करण्यात आला आहे. हा कार्यक्रम राज्य-संचालित विद्यापीठे आणि महाविद्यालयांना आर्थिक मदत पुरवतो, विशेषतः ग्रामीण आणि मागासलेल्या भागांतील पायाभूत सुविधा आणि प्रवेशक्षमता सुधारण्यावर याचा भर आहे.

आकडेवारीनुसार, उच्च शिक्षणामधील लिंग समानता गुणोत्तर (Gender Parity Index) १ च्या पुढे गेले आहे. याचा अर्थ असा की, औपचारिक उच्च शिक्षण प्रणालीमध्ये महिलांचा सहभाग आता पुरुषांपेक्षा जास्त होत आहे. यामुळे भारताच्या कार्यबलाच्या, विशेषतः तांत्रिक आणि व्यावसायिक क्षेत्रांमधील दीर्घकालीन लोकसंख्येमध्ये बदल होण्याची शक्यता आहे.

STEM शिक्षणामध्ये महिलांचा वाढता सहभाग

विज्ञान, तंत्रज्ञान, अभियांत्रिकी आणि गणित (STEM) क्षेत्रांमध्ये महिलांच्या वाढत्या प्रतिनिधित्वात एक लक्षणीय प्रगती दिसून येत आहे. STEM संबंधित अभ्यासक्रमांमध्ये महिलांचा एकूण नोंदणीतील वाटा सुमारे ४३% पर्यंत पोहोचला आहे. इंडियन इन्स्टिट्यूट्स ऑफ टेक्नॉलॉजी (IITs) आणि नॅशनल इन्स्टिट्यूट्स ऑफ टेक्नॉलॉजी (NITs) सारख्या प्रतिष्ठित संस्थांमध्ये महिलांसाठी जागा वाढवण्यासाठी केलेल्या धोरणात्मक बदलांमुळे हे शक्य झाले आहे. या संस्थांमध्ये महिलांचे प्रतिनिधित्व १०% पेक्षा कमी वरून २०% च्या पुढे गेले आहे.

शैक्षणिक पायाभूत सुविधा आणि भविष्यातील कल

उच्च शिक्षणाव्यतिरिक्त, शाळा स्तरावरील निर्देशक हे धोरणकर्त्यांसाठी चिंतेचे कारण आहेत. युनिफाइड डिस्ट्रिक्ट इन्फॉर्मेशन सिस्टम फॉर एज्युकेशन प्लस (UDISE+) नुसार, प्राथमिक, माध्यमिक आणि उच्च माध्यमिक स्तरावर एकूण २४.७२ कोटी विद्यार्थी नोंदणीकृत आहेत आणि लिंग समानता गुणोत्तर १.० किंवा त्याहून अधिक आहे. पीएम श्री शाळांचे (PM SHRI Schools) १३,००० हून अधिक आणि एकलव्य मॉडेल निवासी शाळांचे (Eklavya Model Residential Schools) ७२८ हून अधिक विकास प्रकल्प सुरू आहेत, जे मूलभूत साक्षरता आणि संख्याज्ञानातील या गतीला कायम ठेवण्यासाठी डिझाइन केलेले आहेत.

गुंतवणूकदार आणि विश्लेषकांसाठी, PM-USHA योजनेअंतर्गत निधीचा वापर आणि तांत्रिक क्षेत्रांतील महिला पदवीधरांच्या दीर्घकालीन रोजगाराच्या आकडेवारीवर लक्ष ठेवणे महत्त्वाचे ठरेल. कुशल महिला कर्मचाऱ्यांचा पुरवठा वाढत असल्याने, अर्थव्यवस्थेची या मनुष्यबळाला उच्च-मूल्याच्या क्षेत्रांमध्ये समाकलित करण्याची क्षमता मानवी भांडवलाची उत्पादकता आणि कॉर्पोरेट टॅलेंट सोर्सिंगचे मूल्यांकन करण्यासाठी एक प्रमुख घटक ठरेल.