चीन ने नौकरी बाज़ार में तालमेल की कमी को देखते हुए AI और टेक-फोक्स्ड कोर्स पर ध्यान केंद्रित करने के लिए 12,200 अंडरग्रेजुएट प्रोग्राम्स को सस्पेंड कर दिया है। यह कदम भारत के लिए भी चिंता का विषय है, जहाँ लगभग आधे ग्रेजुएट्स को उनकी पढ़ाई के अनुसार नौकरी नहीं मिल पाती। ऐसे में, भारत में रोज़गार क्षमता बढ़ाना और वोकेशनल ट्रेनिंग पर ध्यान देना ज़रूरी हो गया है।
Detailed Coverage
चीन का बड़ा कदम: 12,200 डिग्री कोर्स रद्द
चीन अपने उच्च शिक्षा सिस्टम में एक बड़ा बदलाव कर रहा है। 2021 से 2025 के बीच, सरकार ने 12,200 अंडरग्रेजुएट प्रोग्राम्स को या तो रद्द कर दिया है या सस्पेंड कर दिया है। इसी के साथ, 10,200 नए कोर्स शुरू किए गए हैं, जिनमें ब्रेन-कंप्यूटर इंटरफेस, एग्रीकल्चर रोबोटिक्स और कार्बन-न्यूट्रल इंजीनियरिंग जैसे हाई-ग्रोथ टेक्निकल फील्ड्स पर ज़्यादा ज़ोर दिया गया है। यह फैसला मैनेजमेंट, आर्ट्स और ह्यूमैनिटीज़ जैसे पारंपरिक डिग्री कोर्सेज से हटकर लिया गया है, क्योंकि चीन ऐसे ग्रेजुएट्स की बड़ी संख्या से जूझ रहा है जिन्हें उनकी डिग्री के हिसाब से नौकरी नहीं मिल पा रही है और कई तो गिग इकॉनमी में काम करने को मजबूर हैं।
भारत में Skills Gap की चुनौती
भारतीय निवेशकों और नीति निर्माताओं के लिए, चीन का यह कदम भारत की अपनी एक बड़ी चिंता को दर्शाता है। भारत हर साल 1 करोड़ से ज़्यादा हायर एजुकेशन ग्रेजुएट्स तैयार करता है, लेकिन इंडिया स्किल्स रिपोर्ट 2025 के अनुसार, इनमें से केवल 54.8% ग्रेजुएट्स ही इंडस्ट्री के मानकों के हिसाब से रोज़गार योग्य माने जाते हैं। यह लगातार बना हुआ गैप एक स्ट्रक्चरल समस्या खड़ी करता है: कंपनियां खास टेक्निकल या एप्लाइड स्किल्स वाले टैलेंट को ढूंढने में संघर्ष करती हैं, वहीं लाखों डिग्री धारक या तो बेरोजगार रहते हैं या अपनी क्षमता से कम काम करते हैं। भारतीय अर्थव्यवस्था पर यह दबाव बढ़ रहा है कि वह यह सुनिश्चित करे कि उसका विशाल कार्यबल आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (AI) और ऑटोमेशन को विभिन्न सेक्टर्स में तेज़ी से अपनाने के लिए तैयार हो।
पॉलिसी में बदलाव और भविष्य की राह
जहां चीन एक हाई-स्पेशलाइज्ड मॉडल अपना रहा है, वहीं भारत नेशनल एजुकेशन पॉलिसी 2020 के ज़रिए एक अलग रणनीति पर चल रहा है। यह पॉलिसी मल्टीडिसिप्लिनरी लर्निंग और चार-साला अंडरग्रेजुएट स्ट्रक्चर पर ज़ोर देती है, ताकि सिंगल-स्ट्रीम एजुकेशन की कठोरता से बाहर निकला जा सके। इसका लक्ष्य ऐसे ग्रेजुएट्स तैयार करना है जिनके पास टेक्निकल ज्ञान के साथ-साथ क्रिटिकल थिंकिंग और कम्युनिकेशन जैसे सॉफ्ट स्किल्स भी हों, जिन्हें AI के लिए बदलना लंबे समय में मुश्किल होगा।
ग्रोथ के लिए महत्वपूर्ण क्षेत्र
रोजगार क्षमता के गैप को पाटने और शिक्षा में निवेश पर रिटर्न को बेहतर बनाने के लिए, बाज़ार विशेषज्ञों और उद्योग पर्यवेक्षकों का कहना है कि तीन प्रमुख बातों पर नज़र रखना ज़रूरी है। पहला, ज़्यादा पारदर्शिता की ओर एक मज़बूत कदम उठाया जा रहा है, जिसमें यूनिवर्सिटी ग्रांट्स कमीशन (UGC) संस्थानों के लिए प्रोग्राम-लेवल पर ग्रेजुएट एंप्लॉयमेंट रेट और सैलरी के आंकड़े प्रकाशित करना अनिवार्य कर सकता है, जैसा कि ऑस्ट्रेलिया जैसे देशों में होता है। दूसरा, 'हाइब्रिड' ग्रेजुएट्स का विकास, जो कम्प्यूटेशनल स्किल्स को एथिकल और एनालिटिकल रीजनिंग के साथ जोड़ते हैं, भारतीय कंपनियों के लिए एक कॉम्पिटिटिव ज़रूरत बनता जा रहा है। तीसरा, एक मज़बूत अप्रेंटिसशिप इकोसिस्टम का निर्माण एक महत्वपूर्ण कदम माना जा रहा है। जर्मनी और स्विट्ज़रलैंड जैसे देशों के सफल फ्रेमवर्क पर आधारित वोकेशनल ट्रेनिंग को राष्ट्रीय स्तर पर बढ़ावा देने से नॉन-डिग्री करियर पाथ की धारणा को बदलने और युवाओं के लिए रोज़गार बाज़ार में प्रवेश के अधिक व्यावहारिक रास्ते बनाने में मदद मिल सकती है। निवेशक इन सुधारों के निजी क्षेत्र में वर्कफ़ोर्स की तैयारी और भारत के लेबर मार्केट की समग्र दक्षता पर पड़ने वाले प्रभाव पर नज़र रख सकते हैं।