రాజస్థాన్ ప్రభుత్వం, ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లోకి ప్రవేశించే సందర్శకులందరికీ ముందస్తు లిఖితపూర్వక అనుమతి తప్పనిసరి చేసింది. ఫోటోలు, వీడియోలు తీయడాన్ని కూడా నిషేధించింది. యువత నేతృత్వంలోని కాక్రోచ్ జనతా పార్టీ (CJP) చేపట్టిన స్కూల్ తనిఖీ ప్రచారం నేపథ్యంలో ఈ ఆదేశాలు వెలువడ్డాయి. ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లోని మౌలిక సదుపాయాల లోపాలను బహిర్గతం చేయకుండా అడ్డుకునే ప్రయత్నమని ప్రతిపక్ష నేతలు విమర్శిస్తున్నారు.
రాజస్థాన్ ప్రభుత్వం ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లోకి అనధికారిక ప్రవేశాలను, ఫోటోలు, వీడియోలను నిషేధిస్తూ తక్షణమే అమల్లోకి వచ్చేలా కఠినమైన ఆదేశాలను జారీ చేసింది. ఆగస్టు 16, 2026న విడుదలైన ఈ సర్క్యులర్ ప్రకారం, ప్రభుత్వేతర సందర్శకులు పాఠశాల ప్రధానోపాధ్యాయుడి నుండి ముందస్తు లిఖితపూర్వక అనుమతి పొందాలి. క్లాస్రూమ్లు, ల్యాబ్ల వంటి కీలక ప్రాంతాలను సందర్శించేటప్పుడు సిబ్బంది తోడుగా ఉండాలి.
కొత్త నిబంధనల ప్రకారం, సందర్శకులు తమ సందర్శనలను అధికారికంగా నమోదు చేసుకోవాలి. విద్యార్థుల భద్రత, గోప్యత మార్గదర్శకాలతో పాటు, పాఠశాలలు తల్లిదండ్రుల బాధ్యతలను నిర్వర్తించాలనే 'ఇన్ లోకో పేరెంటిస్' (in loco parentis) సూత్రం ఆధారంగా ఈ చర్య తీసుకున్నట్లు ప్రభుత్వం సమర్థించుకుంది. విద్యార్థుల గౌరవాన్ని కాపాడటం, విద్యార్థుల డేటా లేదా తరగతి కార్యకలాపాల అనధికారిక సేకరణను నిరోధించడం దీని ముఖ్య ఉద్దేశ్యమని పేర్కొంది.
ఈ పరిపాలనా మార్పు, మే 2026లో స్థాపించబడిన యువత నేతృత్వంలోని సామాజిక, రాజకీయ ఒత్తిడి బృందం అయిన కాక్రోచ్ జనతా పార్టీ (CJP) ప్రకటించిన 'స్కూల్ థిక్ కారో' (పాఠశాలలను బాగుచేయండి) ప్రచారం నేపథ్యంలో చోటుచేసుకుంది. ఈ బృందం జైపూర్, జోధ్పూర్, అజ్మీర్, కోటాతో సహా పలు జిల్లాల్లోని ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో స్వతంత్ర తనిఖీలు నిర్వహించాలని యోచిస్తున్నట్లు ప్రకటించింది. సీజేపీ, ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో మౌలిక సదుపాయాలు, ఉపాధ్యాయుల లభ్యతలో లోపాలను ఎత్తిచూపాలని లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది. ఈ సమస్యలు సోషల్ మీడియాలో విస్తృతంగా చర్చనీయాంశమయ్యాయి.
ప్రభుత్వ నిర్ణయంపై రాజకీయ ప్రతిపక్షాల నుంచి తీవ్ర వ్యతిరేకత వ్యక్తమవుతోంది. రాజస్థాన్ అసెంబ్లీలో ప్రతిపక్ష నాయకుడు టికా రామ్ ఝుల్లీ, ఇతర విమర్శకులు ఈ ఆంక్షలను రాష్ట్ర విద్యా వ్యవస్థలోని మౌలిక సదుపాయాల లోపాలను దాచిపెట్టడానికి ఉద్దేశించిన రక్షణాత్మక చర్యగా అభివర్ణించారు. ఈ ఆదేశాలు ప్రభుత్వ పాఠశాలలపై ప్రజల, కార్యకర్తల పర్యవేక్షణను సమర్థవంతంగా అడ్డుకుంటాయని వారు వాదిస్తున్నారు.
కార్యాచరణ పరంగా చూస్తే, ఈ ఆదేశాలు పాఠశాల ప్రధానోపాధ్యాయులపై కొత్త పరిపాలనా భారాన్ని మోపుతాయి. సందర్శకుల అభ్యర్థనలను పరిశీలించడం, సంభావ్య విభేదాలను నిర్వహించడం వంటి బాధ్యతలు వారికి అప్పగించబడ్డాయి. ప్రభుత్వం అభ్యాస వాతావరణాన్ని పరిరక్షించడంపై దృష్టి సారిస్తున్నప్పటికీ, పరిపాలనా నియంత్రణకు, ప్రభుత్వ విద్యా సౌకర్యాల పరిస్థితులపై పారదర్శకత కోసం జరుగుతున్న ఒత్తిడికి మధ్య పెరుగుతున్న ఘర్షణను ఇది హైలైట్ చేస్తుంది. ఈ విధానం యొక్క ఫలితం, నియమాలను ఎంత కఠినంగా అమలు చేస్తారు, కార్యకర్త సమూహాల పర్యవేక్షణ ప్రయత్నాలు ఎలా కొనసాగుతాయనే దానిపై ఆధారపడి ఉంటుంది.