అதிர்ச்சికర సర్వే: భారతీయ పిల్లలు రోజుకు 230+ నిమిషాలు స్క్రీన్‌లు & సంస్కృతికి కేటాయిస్తున్నారు, అధ్యయన సమయం పడిపోతోంది!

MEDIA-AND-ENTERTAINMENT
Whalesbook Logo
AuthorYash Thakkar|Published at:
అதிர்ச்சికర సర్వే: భారతీయ పిల్లలు రోజుకు 230+ నిమిషాలు స్క్రీన్‌లు & సంస్కృతికి కేటాయిస్తున్నారు, అధ్యయన సమయం పడిపోతోంది!
Overview

ఒక కొత్త సర్వే ప్రకారం, భారతీయ పిల్లలు ఇప్పుడు రోజుకు 230 నిమిషాలకు పైగా సాంస్కృతిక మరియు మీడియా కార్యకలాపాలపై ఖర్చు చేస్తున్నారు, ఇది 2019లో 200 నిమిషాలుగా ఉండేది. మాస్ మీడియా వాడకం మరింత విస్తృతమైంది, కానీ దాని తీవ్రత తగ్గింది. దీనికి విరుద్ధంగా, సగటు అధ్యయన సమయం రోజుకు సుమారు 415 నిమిషాలకు పడిపోయింది, అయినప్పటికీ రోజువారీ అభ్యాసంలో (learning) పాల్గొనడం కొద్దిగా పెరిగింది. ఈ ధోరణి పిల్లల డిజిటల్ అలవాట్లు మరియు తక్కువ సామాజిక పరస్పర చర్యలపై ప్రపంచ ఆందోళనలను ప్రతిబింబిస్తుంది.

Instant Stock Alerts on WhatsApp

Used by 10,000+ active investors

1

Add Stocks

Select the stocks you want to track in real time.

2

Get Alerts on WhatsApp

Receive instant updates directly to WhatsApp.

  • Quarterly Results
  • Concall Announcements
  • New Orders & Big Deals
  • Capex Announcements
  • Bulk Deals
  • And much more

కొత్త సర్వే ఫలితాలు భారతీయ పిల్లల రోజువారీ దినచర్యలలో గణనీయమైన మార్పును సూచిస్తున్నాయి, సాంస్కృతిక మరియు మీడియా కార్యకలాపాలలో నిమగ్నత పెరిగింది మరియు అధ్యయన సమయం తగ్గింది. ఈ ధోరణి పిల్లల డిజిటల్ వినియోగం మరియు యువతపై దాని ప్రభావంపై ప్రపంచ చర్చలకు అనుగుణంగా ఉంది.

భారతీయ పిల్లలు సాంస్కృతిక మరియు మాస్-మీడియా ప్లాట్‌ఫారమ్‌లపై రోజుకు 230 నిమిషాలకు పైగా కేటాయిస్తున్నారు, ఇది 2019లో 200 నిమిషాల నుండి గుర్తించదగిన పెరుగుదల. మాస్ మీడియాలో పాల్గొనడం మరింత సార్వత్రికమైంది. 2019లో 61% నుండి 2024 నాటికి దాదాపు 70% మంది అబ్బాయిలు రోజువారీగా పాల్గొనడం పెరిగింది, అయితే అమ్మాయిలకు ఇది 60% నుండి సుమారు 67% కి పెరిగింది. ప్రతి బిడ్డకు ఈ ప్లాట్‌ఫారమ్‌లలో గడిపే సమయం తక్కువ తీవ్రంగా మారినప్పటికీ, ఇది విస్తృత ప్రాప్యత మరియు బహిర్గతాన్ని సూచిస్తుంది.

దీనికి విరుద్ధంగా, సగటు అభ్యాస సమయం 2019లో రోజుకు 430 నిమిషాల నుండి 2024లో సుమారు 415 నిమిషాలకు తగ్గింది. ఈ తగ్గుదల గ్రామీణ మరియు పట్టణ ప్రాంతాలలో మరియు ఇద్దరు లింగాలలోనూ కనిపిస్తుంది. సగటు అధ్యయన నిమిషాలు తగ్గినప్పటికీ, రోజువారీ అభ్యాస కార్యకలాపాలలో పాల్గొనే పిల్లల శాతం కొద్దిగా పెరిగింది, ఇది 2019లో సుమారు 86% నుండి 2024 నాటికి దాదాపు 89-90% కి పెరిగింది. ఈ పెరుగుదల ముఖ్యంగా గ్రామీణ ప్రాంతాలు మరియు బాలికలలో స్పష్టంగా కనిపిస్తుంది. డేటా ప్రకారం, అభ్యాసం ఎక్కువ మంది పిల్లలను చేరుతోంది, అయితే పాల్గొంటున్న వారు తక్కువ సమయం కేటాయిస్తున్నారు, బహుశా పాఠశాల నిర్మాణాలలో మార్పులు లేదా పోటీ అవసరాల వల్ల కావచ్చు.

పిల్లల డిజిటల్ అలవాట్లపై పెరుగుతున్న అంతర్జాతీయ ఆందోళనల నేపథ్యంలో ఈ అంచనాలు వచ్చాయి. ఆస్ట్రేలియా ఇటీవల అభిజ్ఞా మరియు మానసిక ఆరోగ్య ప్రమాదాలను పేర్కొంటూ, 16 సంవత్సరాలు మరియు అంతకంటే తక్కువ వయస్సు ఉన్నవారికి సోషల్ మీడియాపై దేశవ్యాప్త నిషేధాన్ని అమలు చేసింది. భారతీయ డేటా నిర్దిష్ట ప్లాట్‌ఫారమ్ వినియోగాన్ని పేర్కొననప్పటికీ, మాస్ మీడియాలో భాగస్వామ్యం పెరగడం అనేది పరికరాల ప్రాప్యత మరియు ఇంటర్నెట్ కనెక్టివిటీలో ప్రపంచ పోకడలతో సరిపోతుంది.

మొత్తం చిత్రం, ఎక్కువ కనెక్ట్ అయిన మరియు సాంస్కృతికంగా చురుకుగా ఉండే తరాన్ని చిత్రీకరిస్తుంది, కానీ బహుశా తక్కువ సామాజికంగా నిమగ్నమై ఉంటుంది, ఇది భారతీయ పెద్దలలో సాంఘికీకరణ సమయం తగ్గుదలపై మునుపటి విశ్లేషణలను ప్రతిధ్వనిస్తుంది.

మారుతున్న రోజువారీ దినచర్యలు

  • భారతీయ పిల్లల సాంస్కృతిక మరియు మాస్-మీడియా ప్లాట్‌ఫారమ్‌లతో కూడిన నిమగ్నత 2019 లో 200 నిమిషాల కంటే ఎక్కువగా ఉండి, ఇప్పుడు రోజుకు 230 నిమిషాలకు మించిపోయింది.
  • సగటు అభ్యాస సమయం 2019 లో రోజుకు 430 నిమిషాల నుండి 2024 లో సుమారు 415 నిమిషాలకు తగ్గింది.

మాస్ మీడియా భాగస్వామ్యంలో పెరుగుదల

  • రోజువారీ మాస్-మీడియా వాడకంలో పాల్గొనడం గణనీయంగా పెరిగింది: 2019 లో 61% అబ్బాయిలు మరియు 60% బాలికల నుండి 2024 నాటికి దాదాపు 70% అబ్బాయిలు మరియు 67% బాలికలకు.
  • ప్రతి బిడ్డకు వాడకం యొక్క తీవ్రత తగ్గినప్పటికీ, మాస్ మీడియాకు ప్రాప్యత మరింత సార్వత్రికమైంది.

అభ్యాస ధోరణులు: విస్తృత ప్రాప్యత, తక్కువ సమయం

  • రోజువారీ అభ్యాసంలో నిమగ్నమైన పిల్లల శాతం 2019 లో 86% నుండి 2024 నాటికి దాదాపు 89-90% కి పెరిగింది.
  • ఈ పెరుగుదల ముఖ్యంగా గ్రామీణ ప్రాంతాలు మరియు బాలికలలో గమనించదగినది, ఇది అభ్యాసం విస్తృత శ్రేణి పిల్లలకు చేరుతోందని సూచిస్తుంది.
  • అయితే, చదివే వారి సగటు అధ్యయన సమయం కొద్దిగా తగ్గింది, బహుశా పాఠ్య ప్రణాళిక మార్పులు లేదా డిజిటల్ మరియు పాఠ్యేతర కార్యకలాపాల నుండి పెరుగుతున్న డిమాండ్ల వల్ల కావచ్చు.

ప్రపంచ డిజిటల్ ఆందోళనలు

  • భారతదేశంలో ఈ ధోరణులు పిల్లల డిజిటల్ అలవాట్లు మరియు స్క్రీన్ సమయం గురించి పెరుగుతున్న అంతర్జాతీయ ఆందోళనతో సరిపోలుతున్నాయి.
  • ఆస్ట్రేలియా ఇటీవల అభిజ్ఞా మరియు మానసిక ఆరోగ్య సమస్యల కారణంగా 16 ఏళ్లలోపు వారికి సోషల్ మీడియాపై నిషేధం విధించింది.
  • భారతీయ డేటా నిర్దిష్ట ప్లాట్‌ఫారమ్‌ల వినియోగాన్ని వివరంగా పేర్కొననప్పటికీ, మీడియా భాగస్వామ్యంలో విస్తృత పెరుగుదల పరికరాల ప్రాప్యత మరియు కనెక్టివిటీ యొక్క ప్రపంచ పోకడలతో ఏకీభవిస్తుంది.

ఎక్కువ కనెక్ట్ అయిన, తక్కువ సామాజిక తరగతి

  • ఈ అంచనాలు, అత్యంత కనెక్ట్ అయిన మరియు సాంస్కృతికంగా చురుకుగా ఉన్న, కానీ బహుశా తక్కువ సామాజికంగా నిమగ్నమై ఉన్న తరానికి సంబంధించిన చిత్రాన్ని అందిస్తాయి.
  • ఇది వయోజన జనాభాలో గమనించిన పోకడలను ప్రతిధ్వనిస్తుంది, అక్కడ సాంఘికీకరణ సమయం కూడా తగ్గినట్లు నివేదించబడింది.

ప్రభావం

  • ఈ మార్పులు విద్యా ఫలితాలు, మానసిక శ్రేయస్సు మరియు పిల్లల సామాజిక అభివృద్ధిని తీవ్రంగా ప్రభావితం చేయగలవు.
  • దీర్ఘకాలిక సామాజిక ప్రభావాలలో ఇంటర్‌పర్సనల్ స్కిల్స్, అకడమిక్ అచీవ్‌మెంట్ మరియు సాంప్రదాయ కమ్యూనిటీ కార్యకలాపాలలో నిమగ్నతలో మార్పులు ఉండవచ్చు.
  • ప్రభావ రేటింగ్: 4

కష్టమైన పదాల వివరణ

  • మాస్ మీడియా (Mass media): టెలివిజన్, రేడియో, వార్తాపత్రికలు మరియు ఆన్‌లైన్ ప్లాట్‌ఫారమ్‌ల వంటి పెద్ద సంఖ్యలో ప్రేక్షకులను చేరుకునే కమ్యూనికేషన్ ఛానెల్‌లు.
  • అభిజ్ఞా (Cognitive): అవగాహన, జ్ఞాపకశక్తి, తీర్పు మరియు తార్కికం వంటి మానసిక ప్రక్రియలకు సంబంధించినది.
  • పాఠ్య ప్రణాళిక లోడ్ (Curriculum load): విద్యార్థులు వారి విద్యా కార్యక్రమాలలో భాగంగా నేర్చుకోవాల్సిన సబ్జెక్ట్ మేటర్ మొత్తం మరియు సంక్లిష్టత.

Get stock alerts instantly on WhatsApp

Quarterly results, bulk deals, concall updates and major announcements delivered in real time.

Disclaimer:This content is for educational and informational purposes only and does not constitute investment, financial, or trading advice, nor a recommendation to buy or sell any securities. Readers should consult a SEBI-registered advisor before making investment decisions, as markets involve risk and past performance does not guarantee future results. The publisher and authors accept no liability for any losses. Some content may be AI-generated and may contain errors; accuracy and completeness are not guaranteed. Views expressed do not reflect the publication’s editorial stance.