ஏஐ (AI) மூலம் வீட்டுப்பாடங்களைச் செய்யும் மாணவர்கள் எண்ணிக்கை அதிகரித்ததால், அமெரிக்கப் பள்ளிகள் மீண்டும் நேரடித் தேர்வுகள் மற்றும் கையெழுத்துப் பிரதிகளுக்கு மாறியுள்ளன. இது EdTech நிறுவனங்களின் வருவாயில் மாற்றத்தை ஏற்படுத்தக்கூடும்.
அமெரிக்காவின் கல்வித் துறையில் தற்போது ஒரு பெரிய மாற்றம் நிகழ்ந்து வருகிறது. நிமிடம் தவறாமல் வீட்டுப்பாடங்களை முடித்துக்கொடுக்கும் திறன் கொண்ட ஜெனரேட்டிவ் ஏஐ (Generative AI) கருவிகளால், ஆசிரியர்கள் கடும் நெருக்கடியைச் சந்தித்து வருகின்றனர். இதனால், வழக்கமான வீட்டுப்பாட முறையைக் கைவிட்டு, வகுப்பறையிலேயே நேரடியாகத் தேர்வு எழுதும் முறையை பள்ளிகள் மீண்டும் தீவிரப்படுத்தியுள்ளன.
டிஜிட்டல் முறைக்கு முற்றுப்புள்ளி?
கொரோனா காலத்தில் மின்னணு சாதனங்களை அதிகமாக நம்பியிருந்த பள்ளிகள், இப்போது மாணவர்களின் ஸ்கிரீன் நேரத்தைக் (Screen Time) குறைத்து வருகின்றன. குறிப்பாக, மடிக்கணினிகளின் பயன்பாட்டைக் கட்டுப்படுத்தி, மீண்டும் பேப்பர்-பென் முறைக்கு மாறுவது மாணவர்களின் சிந்தனைத் திறனை மேம்படுத்த உதவும் என ஆசிரியர்கள் நம்புகின்றனர்.
EdTech முதலீட்டாளர்களின் கவனத்திற்கு
இந்த திடீர் மாற்றம் கல்வித் தொழில்நுட்பத் துறையில் (EdTech) ஒரு நிச்சயமற்ற சூழலை உருவாக்கியுள்ளது. இதுவரை டிஜிட்டல் லேர்னிங் பிளாட்ஃபார்ம்கள் மற்றும் ஹார்டுவேர் நிறுவனங்கள் அடைந்த அசுர வளர்ச்சி, இனி மாறுபடலாம். முதலீட்டாளர்கள் இனி பொதுவான ஏஐ டூல்களைத் தாண்டி, ஏஐ-யால் திருட முடியாத (AI-resistant) பாதுகாப்புத் தேர்வுக் கருவிகள் மற்றும் புரோக்டரிங் (Proctoring) மென்பொருட்களுக்கான தேவையை உன்னிப்பாகக் கவனிக்க வேண்டும்.
எதிர்காலத்தில் மாணவர்களின் பணித்திறனை மேம்படுத்த, ஏஐ-யை எவ்வாறு பயன்படுத்த வேண்டும் என்பதில் இன்னும் குழப்பம் நீடிக்கிறது. சில பள்ளிகள் ஏஐ-யைத் தடை செய்தாலும், சில நிறுவனங்கள் அதை ஒரு தொழில்முறைத் திறனாக மாற்ற முயல்கின்றன. இந்த 'அனலாக்' முறை வெறும் தற்காலிகமா அல்லது நிரந்தரமான மாற்றமா என்பது வரும் மாதங்களில் எட்-டெக் நிறுவனங்களின் விற்பனை தரவுகளைப் பொறுத்தே அமையும்.