இந்தியாவில் உள்ள டீன் ஏஜ் வயதினரில் வெறும் **16.7%** பேர் மட்டுமே அடிப்படை நிதி கருத்துக்களைப் புரிந்து கொள்கிறார்கள் என சமீபத்திய சர்வே கூறுகிறது. இதனால், பலர் பண மேலாண்மை தவறுகள் மற்றும் டிஜிட்டல் மோசடிகளுக்கு ஆளாகின்றனர். இந்தப் பிரச்சனையை சரிசெய்ய, பட்ஜெட், காம்பவுண்டிங், முதலீட்டு பாதுகாப்பு போன்றவற்றை மாணவர்களுக்குக் கற்பிக்க புதிய கல்வி முயற்சிகள் தற்போது தொடங்கப்பட்டுள்ளன.
இந்திய இளைஞர்களிடையே நிதி அறிவு (Financial Literacy) மிகக் குறைவாக இருப்பதாக 'Streak' என்ற நியோ-பேங்க் நடத்திய சர்வே தெரிவித்துள்ளது. இந்த ஆய்வில் 100 பள்ளிகளில் இருந்து 3,000 க்கும் மேற்பட்ட மாணவர்கள் பங்கேற்றனர். இதில், நிதி அடிப்படைகள் குறித்த எளிய வினாடி வினாக்களில் 16.7% டீன் ஏஜ் வயதினர் மட்டுமே தேர்ச்சி பெற்றுள்ளனர். இது கல்வித் திறனுக்கும், இன்றைய பொருளாதாரத்தை எதிர்கொள்ளத் தேவையான நடைமுறை பணத் திறன்களுக்கும் இடையிலான இடைவெளியை காட்டுகிறது.
உலக நாடுகளுடன் ஒப்பீடு
இந்தியாவின் வயது வந்தோருக்கான நிதி அறிவு விகிதம் சுமார் 27% மட்டுமே உள்ளது. இது ஐக்கிய ராஜ்ஜியத்தில் 67%, சிங்கப்பூரில் 59%, அமெரிக்காவில் 57% உடன் ஒப்பிடுகையில் மிகவும் பின்தங்கியுள்ளது. இந்தியாவின் Gen Z மக்கள் நுகர்வோர் செலவினங்களில் முக்கிய பங்கு வகிப்பதால், இந்த நிதி அறிவு பற்றாக்குறை தனிநபர் சொத்து மேலாண்மை மற்றும் பொருளாதார ஸ்திரத்தன்மைக்கு நீண்டகால அபாயங்களை ஏற்படுத்துகிறது.
நிதி கல்வி ஏன் முக்கியம்?
இந்திய கல்வி முறை பெரும்பாலும் IQ (புத்திசாலித்தன ஈவு) மற்றும் EQ (உணர்ச்சி ஈவு) ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துகிறது. ஆனால், நிதி நுண்ணறிவு (FQ) பெரும்பாலும் பாடத்திட்டத்திற்கு வெளியே உள்ளது. இதனால், பலர் வரி, காப்பீடு, சம்பள சீட்டுகள் போன்ற அடிப்படை விஷயங்களைப் புரிந்து கொள்ளாமல் வேலைக்குச் செல்கின்றனர். முறையான பயிற்சி இல்லாமல், இவர்கள் பெரும் நிதித் தவறுகளைச் செய்யலாம் அல்லது டிஜிட்டல் மோசடிகளுக்கு இரையாகலாம்.
எதிர்கால நிதி ஆரோக்கியத்திற்கான திறன்கள்
பட்ஜெட் போடுவது, காம்பவுண்டிங்கின் நீண்டகால தாக்கம், கடன் மேலாண்மை போன்ற திறன்களில் மாணவர்கள் பின்தங்கியுள்ளனர். உதாரணமாக, கிரெடிட் கார்டு குறைந்தபட்ச கட்டணத்தின் செலவைப் புரிந்து கொள்ளாமல் இருப்பது அல்லது நல்ல கடன் மதிப்பெண்ணின் முக்கியத்துவத்தை அறியாமல் இருப்பது, இளைஞர்களை கடன் சுழற்சியில் சிக்க வைக்கலாம். மேலும், டிஜிட்டல் பரிவர்த்தனைகள் அதிகரித்துள்ள நிலையில், ஃபிஷிங் மற்றும் பிற நிதி மோசடிகளை அடையாளம் காணும் திறன் ஒரு முக்கிய திறனாக மாறியுள்ளது.
கல்வி இடைவெளியை நிரப்பும் முயற்சிகள்
இந்தப் பிரச்சனையை சமாளிக்க, மாணவர் அனுபவத்தில் நிதிப் பயிற்சியை ஒருங்கிணைக்க புதிய திட்டங்கள் உருவாகி வருகின்றன. 'The Economic Times' ஆதரவுடன், ஷிவானி சிங் கபூர் மற்றும் சஞ்சீவா ஷிவேஷ் இணைந்து உருவாக்கிய 'Financial Literacy for Young Minds' திட்டம் இதில் முக்கியமானது. 8 முதல் 12 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கான இந்த 8 வார கால பயிற்சி, பட்ஜெட் மற்றும் செல்வத்தை உருவாக்குதல் போன்ற நடைமுறை பணப் பழக்கங்களில் கவனம் செலுத்துகிறது. இதன் மூலம், இளைஞர்கள் வயது வரும்போது தங்கள் பணத்தை எவ்வாறு நிர்வகிப்பது என்பது பற்றிய சிறந்த புரிதலுடன் இருப்பார்கள் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது.