கேரளாவில் பொறியியல் மாணவர் சேர்க்கைக்கான KEAM 2026-ல் புதிய மதிப்பெண் முறைக்கு அம்மாநில உயர்நீதிமன்றம் ஒப்புதல் அளித்துள்ளது. இதன் மூலம், மாணவர் சேர்க்கையில் இருந்த சட்ட சிக்கல்கள் முடிவுக்கு வந்துள்ளன. இந்த தீர்ப்பு, நாட்டின் கல்வித் துறையில் பல்வேறு பள்ளி வாரியங்களுக்கிடையே தர நிர்ணயத்தில் உள்ள சவால்களை எடுத்துக்காட்டுகிறது.
என்ன நடந்தது?
கேரள பொறியியல், கட்டிடக்கலை மற்றும் மருத்துவ (KEAM) 2026 சேர்க்கைக்கான, மாநில அரசு கொண்டு வந்த புதிய மதிப்பெண் சரிபார்ப்பு முறைக்கு (Normalization Formula) கேரள உயர்நீதிமன்றம் அதிகாரப்பூர்வமாக ஒப்புதல் அளித்துள்ளது. நீதிபதி பெச்சு குரியன் தாமஸ், 2026 ப்ரோஸ்பெக்டஸில் அறிவிக்கப்பட்ட இந்த புதிய முறையை எதிர்த்து தாக்கல் செய்யப்பட்ட மனுக்களை தள்ளுபடி செய்து உத்தரவிட்டார். இந்த புதிய முறை நியாயமற்றது அல்ல என்று நீதிமன்றம் தீர்ப்பளித்துள்ளதால், மாநிலம் இந்த புதிய வழிகாட்டுதல்களின்படி மாணவர் சேர்க்கை செயல்முறையைத் தொடரலாம்.
சேர்க்கை முறையில் முக்கிய மாற்றம்
CBSE, ICSE மற்றும் மாநிலப் பாடத்திட்டம் போன்ற பல்வேறு கல்வி வாரியங்களுக்கிடையிலான மாணவர்களின் செயல்திறனை எவ்வாறு ஒப்பிடுவது என்பதுதான் இந்த சர்ச்சையின் மையமாக இருந்தது. முந்தைய தர நிர்ணய முறை சில வாரிய மாணவர்களுக்கு குழப்பத்தை ஏற்படுத்தியதாகவும், சில சமயங்களில் பாதிப்பை ஏற்படுத்தியதாகவும் விமர்சனங்கள் எழுந்தன. தற்போது, பல ஆண்டுகளாக தமிழ்நாட்டில் பயன்படுத்தப்படும் முறையைப் போன்ற இந்த புதிய சூத்திரம், ஒவ்வொரு வாரியத்திலும் பெறப்பட்ட அதிகபட்ச மதிப்பெண்ணை 100% ஆகக் கருதுகிறது. மற்ற அனைத்து மாணவர்களின் மதிப்பெண்களும் இந்த அளவுகோலின் அடிப்படையில் சரிசெய்யப்படும். இந்த முறை ஏற்கனவே நிறுவப்பட்டது என்றும், மற்ற அதிகார வரம்புகளில் ஏற்கனவே நீதிமன்ற ஒப்புதலைப் பெற்றுள்ளது என்றும், இது சமமான போட்டிக்கு ஒரு நியாயமான அணுகுமுறை என்றும் நீதிமன்றம் குறிப்பிட்டது.
கல்வித் துறைக்கான தாக்கம்
இந்திய கல்வி மற்றும் தேர்வுத் தயாரிப்புத் துறையில் உள்ளவர்களுக்கு, மாணவர் சேர்க்கைக் கொள்கை மாற்றங்கள் மிகவும் முக்கியமானவை. சீரற்ற அல்லது அடிக்கடி மாறும் மதிப்பெண் சரிபார்ப்பு சூத்திரங்கள் மாணவர்களுக்கு பதற்றத்தை ஏற்படுத்தலாம் மற்றும் பயிற்சி மையங்களின் திட்டமிடல் செயல்முறைகளை சீர்குலைக்கலாம். சேர்க்கைக்கான விதிகள் தெளிவாகவும் சட்டப்பூர்வமாகவும் நிலைநிறுத்தப்படும்போது, மாணவர்கள் மற்றும் கல்வி சேவை வழங்குநர்கள் இருவருக்கும் ஒரு நிலையான சூழல் உருவாகிறது. இந்த தீர்ப்பு, கேரளாவில் நிலவும் உடனடி விவாதத்திற்கு ஒரு முடிவுகட்டியுள்ளது, மேலும் 2026 கல்வியாண்டிற்குத் தேவையான தெளிவை வழங்கியுள்ளது.
கொள்கை நிலைத்தன்மை ஏன் முக்கியம்?
கல்விச் சேர்க்கைக் கொள்கைகளை வடிவமைப்பது நிபுணர் அமைப்புகள் மற்றும் அரசாங்க அதிகாரிகளின் பொறுப்பு என்றும், அவர்கள் தன்னிச்சையாகச் செயல்படாத வரையில் இதில் தலையிடத் தேவையில்லை என்றும் நீதிமன்றம் வலியுறுத்தியது. இந்தக் கொள்கை முடிவில் நீதிமன்றம் தலையிடாமல் இருப்பது, கல்வி மதிப்பீட்டின் தொழில்நுட்ப அம்சங்களைக் கையாள்வதற்கு நீதிமன்றங்களை விட நிபுணர் குழுக்களே சிறந்த நிலையில் உள்ளன என்ற கொள்கையை வலுப்படுத்தியுள்ளது. போட்டித் தேர்வுகள் நிறைந்த இந்தியாவின் சிக்கலான சூழலில், ஒழுங்குமுறை மற்றும் கொள்கை நிலைத்தன்மை முக்கிய கவலையாக இருப்பதால், இது கல்வித்துறைக்கு ஒரு குறிப்பிடத்தக்க அம்சமாகும்.
முதலீட்டாளர்கள் எதைக் கவனிக்க வேண்டும்?
இந்த முடிவு KEAM 2026-க்கான உடனடி நிச்சயமற்ற தன்மையை முடிவுக்குக் கொண்டுவந்தாலும், இந்தியாவின் பல்வேறு பள்ளி வாரியங்களுக்கிடையே மதிப்பீடுகளைத் தரப்படுத்துவது குறித்த பரந்த விவாதம் தொடர்கிறது. கல்வித் துறையில் உள்ள முதலீட்டாளர்கள் மற்றும் பார்வையாளர்கள், இந்த சூத்திரம் நடைமுறையில் எவ்வளவு திறம்பட செயல்படுகிறது என்பதையும், மாணவர்களின் கருத்துக்கள் அரசாங்கத்தின் எதிர்பார்ப்புகளுடன் ஒத்துப்போகிறதா என்பதையும் கண்காணிக்க வேண்டும். மேலும், மற்ற மாநிலங்கள் இதே போன்ற மதிப்பெண் சரிபார்ப்பு மாதிரிகளை ஏற்றுக்கொள்ளுமா என்பதைக் கண்காணிப்பது, நாடு முழுவதும் உள்ள மாணவர் சேர்க்கைக் கொள்கைகளில் எதிர்காலப் போக்குகள் குறித்த நுண்ணறிவுகளை வழங்கக்கூடும். இத்தகைய கொள்கைகளின் எதிர்கால நீதித்துறை அல்லது ஒழுங்குமுறை ஆய்வுகள், போட்டித் தேர்வு நிலப்பரப்பில் நீண்டகால தாக்கத்தைப் புரிந்துகொள்ள முக்கியமானதாக இருக்கும்.
