வளைகுடா நாடுகளில் உள்ள பன்னிரண்டாம் வகுப்பு மாணவர்களின் தேர்வு குறித்த விவகாரத்தில், CBSE மற்றும் மத்திய அரசுக்கு உச்ச நீதிமன்றம் நோட்டீஸ் அனுப்பியுள்ளது. சிறப்பு மதிப்பீட்டுத் திட்டத்தால் ஏற்பட்ட தோல்விகள் பல்கலைக்கழக சேர்க்கையை பாதிப்பதாக மாணவர்கள் குற்றம் சாட்டுகின்றனர். இந்த வழக்கின் அடுத்த விசாரணை ஜூலை 14 அன்று நடைபெற உள்ளது.
மாணவர்களின் கல்வி பாதிப்பு - முழு விவரம்
இந்திய உச்ச நீதிமன்றம், வளைகுடா மற்றும் மேற்கு ஆசிய நாடுகளில் வசிக்கும் பன்னிரண்டாம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கான மத்திய இடைநிலைக் கல்வி வாரியத்தின் (CBSE) தேர்வு நடைமுறைகள் குறித்து சட்ட ஆய்வைத் தொடங்கியுள்ளது.
ஜஸ்டிஸ் கே.வி. விஸ்வநாதன் மற்றும் அலok ஆராதே தலைமையிலான அமர்வு, 2026 ஆம் ஆண்டு தேர்வு சுழற்சியின் போது ஏற்பட்டதாகக் கூறப்படும் நடைமுறைப் பிழைகள் குறித்து மத்திய அரசும், CBSEயும் முறையான பதில்களைத் தாக்கல் செய்ய உத்தரவிட்டுள்ளது.
சிறப்பு மதிப்பீட்டுத் திட்டத்தின் தாக்கம்
ஐக்கிய அரபு எமிரேட்ஸ், சவுதி அரேபியா, கத்தார், குவைத், பஹ்ரைன் மற்றும் ஓமான் போன்ற நாடுகளைச் சேர்ந்த மாணவர்கள் இந்த மனுவில் ஈடுபட்டுள்ளனர். நீதிமன்றத்தில் தாக்கல் செய்யப்பட்ட தகவலின்படி, புவிசார் அரசியல் மோதல்கள் காரணமாக இந்த ஆண்டு தொடக்கத்தில் நடைபெற்ற பொதுத் தேர்வுகளின் போது மாணவர்கள் பாதிப்புகளை எதிர்கொண்டனர்.
இந்த சவால்களுக்கு பதிலளிக்கும் வகையில், CBSE மார்ச் 27 அன்று ஒரு சிறப்பு மதிப்பீட்டுத் திட்டத்தை அமல்படுத்தியது. இந்த திட்டத்தின் கீழ், தேர்வு நடத்த முடியாத பாடங்களில் மாணவர்களின் செயல்திறனை மதிப்பிடுவதற்கு உள் மதிப்பெண்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன.
இருப்பினும், இந்த உள் மதிப்பீடுகளே இறுதித் தேர்வு முடிவுகளுக்கு அடிப்படையாக அமையும் என்று மாணவர்களுக்கு முறையாகத் தெரிவிக்கப்படவில்லை என்று அவர்கள் குற்றம் சாட்டுகின்றனர். இந்த தகவல் தொடர்பு இல்லாததால், பலர் 'compartment' பிரிவில் வைக்கப்பட்டுள்ளனர் அல்லது தோல்வியடைந்ததாகக் குறிக்கப்பட்டுள்ளனர். இதனால், இந்தியாவிலும் வெளிநாட்டிலும் உள்ள பல்கலைக்கழகங்களில் சேர வேண்டிய வாய்ப்புகளை இழக்கும் அபாயம் ஏற்பட்டுள்ளதாக மாணவர்கள் கவலை தெரிவிக்கின்றனர்.
மாணவர்களுக்கான தீர்வுகள் மற்றும் அடுத்தகட்ட நடவடிக்கைகள்
இந்த நிலைமையைச் சரிசெய்ய, மனுதாரர்கள் நியாயமான மதிப்பீட்டிற்காகப் புதிய, சிறப்புத் தேர்வுகளை நடத்தக் கோருகின்றனர். மேலும், பிராந்தியத்தில் ஏற்பட்ட அசாதாரண சூழ்நிலைகளைக் கருத்தில் கொண்டு, ஈடுசெய் மதிப்பீடு (compensatory moderation) அல்லது கூடுதல் மதிப்பெண்கள் வழங்கப்பட வேண்டும் என்றும் கோரியுள்ளனர்.
இந்திய வெளிநாடு வாழ் இந்திய மாணவர்களின் கல்விக்கு ஆதரவளிக்கும் நோக்கில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ள Direct Admission of Students Abroad (DASA) மற்றும் Children of Indian Workers in Gulf Countries (CIWG) போன்ற திட்டங்களின் கீழ் சலுகைகளை வழங்கவும் இந்த மனு கோருகிறது.
இந்த விவகாரம், சவுதி அரேபியாவைச் சேர்ந்த ஒரு தனியார் வேட்பாளர் இதே போன்ற முடிவு தாமதங்களை எதிர்கொண்ட முந்தைய வழக்கோடு இணைக்கப்பட்டுள்ளது. கல்வி உரிமைகள் மற்றும் 2026 தேர்வு சுழற்சியில் பிராந்திய ஸ்திரமின்மையின் தாக்கம் தொடர்பான பொதுவான கருத்துக்களைக் கருத்தில் கொண்டு, உச்ச நீதிமன்றம் இந்த இரண்டு மனுக்களையும் ஒன்றாக இணைத்துள்ளது.
அரசாங்கத்தின் நிலைப்பாடு மற்றும் CBSEயின் அதிகாரப்பூர்வ நிலைப்பாடு குறித்த கூடுதல் தெளிவை எதிர்பார்க்கும் அடுத்தகட்ட விசாரணை, ஜூலை 14 அன்று நடைபெற உள்ளது. கல்வித்துறையில் உள்ள முதலீட்டாளர்கள் மற்றும் பங்குதாரர்கள் இதன் முடிவுகளை உன்னிப்பாகக் கவனிப்பார்கள், ஏனெனில் தேர்வு கொள்கைகள் மீதான நீதிமன்ற தீர்ப்புகள் நிறுவன வழிகாட்டுதல்கள் மற்றும் கல்வி அட்டவணைகளுக்கு பரந்த தாக்கங்களை ஏற்படுத்தும்.