9ஆம் வகுப்பில் மூன்றாவது மொழியை அறிமுகப்படுத்துவது குறித்து உச்ச நீதிமன்றம் அதிருப்தி தெரிவித்துள்ளது. இது மாணவர்களுக்குத் தேவையற்ற கல்வி அழுத்தத்தை ஏற்படுத்தும் எனவும், மொழிப் பாடங்களை 6ஆம் வகுப்பிலிருந்தே தொடங்குவது சிறந்தது என்றும் நீதிமன்றம் பரிந்துரைத்துள்ளது. மேலும், தேசிய கல்விக் கொள்கை (NEP) இந்தியை மூன்றாவது மொழியாகக் கட்டாயமாக்கவில்லை என்பதையும் தெளிவுபடுத்தியுள்ளது.
9ஆம் வகுப்பில் மூன்றாவது மொழி: உச்ச நீதிமன்றத்தின் பார்வை!
மத்திய இடைநிலைக் கல்வி வாரியத்தின் (CBSE) பாடத்திட்டத்தில் பயிலும் மாணவர்களுக்கு 9ஆம் வகுப்பில் மூன்றாவது மொழியை அறிமுகப்படுத்தும் நடைமுறை குறித்து உச்ச நீதிமன்றம் வியாழக்கிழமை ஆய்வு செய்தது. இந்த விசாரணையின்போது, நீதிபதி பி.வி. நாகரத்னா, பொதுத் தேர்வுகள் நெருங்கும் சமயத்தில் மாணவர்களுக்கு ஒரு புதிய மொழியைக் கற்க வைப்பது தேவையற்ற அழுத்தத்தை ஏற்படுத்துகிறது என்று சுட்டிக்காட்டினார்.
மொழிப் பாடங்களை முன்பே கற்க பரிந்துரை
மாணவர்களின் கல்விப் பயணத்தில் மூன்றாவது மொழியை இன்னும் முன்பாகவே, அதாவது 6ஆம் வகுப்பு அல்லது 8ஆம் வகுப்பிலேயே அறிமுகப்படுத்த வேண்டும் என்று நீதிபதி நாகரத்னா பரிந்துரைத்தார். இதனால், மாணவர்கள் பொதுத் தேர்வுகளின் பதற்றமின்றி புதிய மொழியைக் கற்க போதுமான அவகாசம் கிடைக்கும் என்றும், கல்வி வாரியங்கள் (CBSE, ICSE மற்றும் மாநில வாரியங்கள்) மாணவர்களின் மன அழுத்தத்தைக் குறைக்கும் வகையில் தங்கள் கொள்கைகளை மறுபரிசீலனை செய்ய வேண்டும் என்றும் நீதிமன்றம் கருத்து தெரிவித்தது.
தேசிய கல்விக் கொள்கை பற்றிய தெளிவுபடுத்தல்
மொழி கொள்கைகள் குறித்த குழப்பங்களுக்கு முற்றுப்புள்ளி வைக்கும் வகையில், தேசிய கல்விக் கொள்கை (NEP) இந்தியை மூன்றாவது மொழியாகக் கட்டாயமாக்கவில்லை என உச்ச நீதிமன்றம் தெளிவுபடுத்தியது. கொள்கையின்படி, மாநில மொழி, ஆங்கிலம் மற்றும் விருப்பத்தின் பேரில் ஒரு மூன்றாவது மொழியை கற்கலாம் என்றும், இதில் இந்தியைத் திணிக்கும் நோக்கம் இல்லை என்றும் நீதிமன்றம் மீண்டும் வலியுறுத்தியது.
இந்த சட்டரீதியான கருத்து, பல்வேறு மாநிலங்களில் உள்ள கல்வி கொள்கைகளை நீதிமன்றம் தொடர்ந்து ஆராய்வதால் முக்கியத்துவம் பெறுகிறது. மேலும், தமிழ்நாட்டில் ஜவஹர் நவோதயா வித்யாலயா பள்ளிகளை நிறுவுவது தொடர்பாக மத்திய அரசின் கல்வி கட்டமைப்புகளுடன் தமிழக அரசு இன்னும் விரிவாக இணைந்து செயல்பட வேண்டும் என்றும் நீதிமன்றம் ஊக்குவித்தது.
இந்த வழக்கு ஆகஸ்ட் 11ஆம் தேதிக்கு ஒத்திவைக்கப்பட்டது. அன்றைய தினம், கல்வி கொள்கை பிரச்சினைகள் மற்றும் நாடு முழுவதும் அவற்றின் செயலாக்கம் குறித்து நீதிமன்றம் தனது ஆய்வைத் தொடரும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது.