இந்தியாவின் வரலாறு மற்றும் கலாச்சாரத்தை உள்நாட்டு பார்வையில் மறுபரிசீலனை செய்ய வேண்டும் என மத்திய நிதியமைச்சர் நிர்மலா சீதாராமன் 'Intellectual Swaraj' என்ற கருத்தை முன்வைத்துள்ளார். காலனித்துவ கால கல்வி முறையைத் தாண்டி, இந்தியாவிற்கான தனித்துவமான ஆராய்ச்சி கட்டமைப்பை உருவாக்குவதே இதன் நோக்கம்.
இந்தியாவின் பொருளாதார சுதந்திரத்தை உறுதி செய்த பிறகு, இப்போது நாம் 'Intellectual Swaraj' எனப்படும் அறிவுசார் சுதந்திரத்தை நோக்கி நகர வேண்டிய தருணம் வந்துள்ளதாக மத்திய நிதியமைச்சர் நிர்மலா சீதாராமன் தெரிவித்துள்ளார். இதற்காக, 1991-ஆம் ஆண்டு சீர்திருத்தங்களுக்குப் பிறகு நாடு அடைந்த வளர்ச்சியைத் தாண்டி, வரலாற்று மற்றும் கலாச்சார ஆய்வுகளில் காலனித்துவ தாக்கங்களை நீக்க வேண்டியதன் அவசியத்தை அவர் வலியுறுத்தினார்.\n\n### ஆராய்ச்சியில் புதிய அணுகுமுறை\nஇந்தத் திட்டம், கல்வி மற்றும் ஆராய்ச்சித் துறைகளை இந்தியாவின் பாரம்பரியம் மற்றும் உள்ளூர் ஆவணங்களுடன் இணைப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. 'Viksit Bharat' என்ற தொலைநோக்கு பார்வையின் கீழ், தேசிய வளர்ச்சி இலக்குகளுடன் கலாச்சார அடையாளத்தை ஒருங்கிணைப்பதே இதன் முக்கிய நோக்கமாக உள்ளது.\n\n### விவாதத்திற்குள்ளாகும் கல்வி சுயாட்சி\nநிதியமைச்சரின் இந்த அறிவிப்பு கல்வியாளர்கள் மற்றும் விமர்சகர்கள் மத்தியில் ஒரு விவாதத்தை கிளப்பியுள்ளது. குறிப்பாக, உயர்கல்வி நிறுவனங்களில் அரசின் தலையீடு அதிகரிக்குமோ அல்லது பாடத்திட்டங்களில் குறிப்பிட்ட தேசிய பார்வை மட்டுமே திணிக்கப்படுமோ என்ற கவலை எழுந்துள்ளது. கல்வி சுதந்திரம் மற்றும் பலதரப்பட்ட கருத்துகளுக்கு இடமளிக்கும் சூழல் பாதிக்கப்படாமல் இருப்பதை உறுதி செய்ய வேண்டும் என்பதே பலரது கருத்தாக உள்ளது.\n\nவருங்காலங்களில், இந்த 'Intellectual Swaraj' கொள்கைகள் பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் ஆராய்ச்சி அமைப்புகளில் எவ்வாறு நடைமுறைப்படுத்தப்படுகின்றன என்பதே முக்கிய கண்காணிப்பு புள்ளியாக இருக்கும். நிர்வாகக் கட்டமைப்புகள் மற்றும் ஆராய்ச்சி நிதி ஒதுக்கீடுகளில் அரசு மேற்கொள்ளும் மாற்றங்கள், கல்வித் துறையின் எதிர்காலப் போக்கை தீர்மானிக்கும்.