இந்தியாவில் கல்வி, வேலை அல்லது பயிற்சியில் இல்லாத (NEET) சுமார் 8.7 கோடி இளைஞர்களை NITI Aayog கண்டறிந்துள்ளது. இதை சரிசெய்ய, 'skills-first' என்ற புதிய வேலைவாய்ப்பு முறையை கொண்டுவரவும், 6 ஆம் வகுப்பிலிருந்தே தொழிற்பயிற்சியை அறிமுகப்படுத்தவும் ஒரு பெரிய தேசிய திட்டத்தை பரிந்துரைத்துள்ளது.
இந்தியாவில் புதிய கல்வி மற்றும் வேலைவாய்ப்பு சீர்திருத்தம்
இந்தியாவின் எதிர்கால வளர்ச்சியை நோக்கிய ஒரு முக்கிய படியாக, NITI Aayog ஒரு புதிய அறிக்கையை வெளியிட்டுள்ளது. 'Reimagining Skilling for Viksit Bharat@2047' என்ற பெயரில் ஆகஸ்ட் 18, 2026 அன்று வெளியான இந்த அறிக்கை, நாட்டின் தொழிலாளர் சந்தையில் ஒரு பெரிய இடைவெளியை சுட்டிக்காட்டுகிறது. அதன்படி, சுமார் 11% இந்திய இளைஞர்கள், அதாவது 8.7 கோடி பேர், கல்வி, வேலைவாய்ப்பு அல்லது பயிற்சி (NEET) ஆகியவற்றில் ஈடுபடாமல் உள்ளனர். இவர்களில் 88% பேர் முக்கியமாக குடும்ப வேலைகளில் ஈடுபட்டுள்ளனர்.
'Skills-First' அணுகுமுறை
இந்த சவாலை சமாளிக்க, NITI Aayog ஒரு புரட்சிகரமான யோசனையை முன்வைத்துள்ளது. இனி பள்ளி, கல்லூரி, வேலை என்ற வழக்கமான பாதையை விட்டு விலகி, வாழ்நாள் முழுவதும் கற்கும் முறையை (lifelong learning) இது ஊக்குவிக்கிறது. இதன் முக்கிய அம்சம், 6 ஆம் வகுப்பு முதல் 12 ஆம் வகுப்பு வரை உள்ள மாணவர்களுக்கு வேலைவாய்ப்பு மற்றும் தொழில் முனைவோர் திறன்களை (GEES) கற்பிப்பதாகும். இதன் மூலம், மாணவர்கள் இளம் வயதிலேயே வேலை உலகிற்கு தயாராவார்கள்.
மேலும், நிறுவனங்கள் பட்டப்படிப்பை மட்டும் பார்க்காமல், திறமைக்கு (skills) முன்னுரிமை அளிக்கும் 'skills-first' என்ற வேலைவாய்ப்பு முறையை கொண்டுவர பரிந்துரைக்கப்பட்டுள்ளது. தற்போது, பட்டப்படிப்பு முடித்த பலர் தங்கள் படிப்புக்கு சம்பந்தமில்லாத வேலைகளில் இருப்பதாக அறிக்கை கூறுகிறது. இந்த புதிய அணுகுமுறை மூலம், தகுதியான திறமையாளர்களை கண்டறிந்து, கல்விக்கும் தொழில் துறைக்கும் இடையே உள்ள இடைவெளியைக் குறைக்க முடியும் என எதிர்பார்க்கப்படுகிறது.
மாநில அரசுகளின் பங்கு மற்றும் முதலீடுகள்
இந்த திட்டத்தை மாநில அரசுகளே முன்னின்று செயல்படுத்தும். மத்திய திறன் மேம்பாடு மற்றும் தொழில்முனைவோர் அமைச்சகம் (Ministry of Skill Development and Entrepreneurship) இதற்கு ஆதரவளிக்கும். ஆந்திரா, ஒடிசா, உத்தரப்பிரதேசம், பீகார் மற்றும் அசாம் போன்ற மாநிலங்களில் புதிய ஒருங்கிணைப்பு உத்திகள் பரிசோதிக்கப்படும். 'Integrated Scheme in Skilling Architecture (ISSA)' திட்டத்தின் கீழ், 2027 ஆம் நிதியாண்டில் ₹600 கோடி நிதி ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது.
வணிக உலகத்திற்கான தாக்கம்
நிறுவனங்கள் மற்றும் முதலீட்டாளர்களுக்கு இது ஒரு பெரிய மாற்றத்தைக் கொண்டுவரும். 'skills-first' கொள்கை பரவலாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டால், வழக்கமான கல்வி சார்ந்த வணிக மாதிரிகள் (degree colleges, coaching centers) பாதிக்கப்படலாம். அதே சமயம், தொழிற்பயிற்சி, சான்றிதழ் சேவைகள் போன்றவற்றுக்கான தேவை அதிகரிக்கும். குறிப்பாக IT, உற்பத்தி மற்றும் சேவைத் துறைகள், புதிய பணியாளர்களை பயிற்றுவிப்பதில் ஏற்படும் செலவுகளைக் குறைக்க முடியும்.
சவால்களும், கவனிக்க வேண்டியவையும்
இந்த திட்டம் வெற்றிபெற, மாநில அரசுகள், மாவட்ட நிர்வாகங்கள் மற்றும் தனியார் துறை இடையே சரியான ஒருங்கிணைப்பு அவசியம். கடந்த காலங்களில், இதுபோன்ற தொழிற்பயிற்சி திட்டங்கள் சீரற்ற செயல்படுத்தல் மற்றும் தொழில்துறை தேவைகளுடன் ஒத்துப்போகாததால் தோல்வியடைந்துள்ளன. மேலும், NEET இளைஞர்கள் குடும்ப வேலைகளில் ஈடுபடுவது போன்ற சமூக தடைகளை தகர்ப்பதற்கும் சிறப்பு கவனம் தேவை. முதலீட்டாளர்கள், இந்த பைலட் திட்டங்களின் முன்னேற்றத்தை உன்னிப்பாக கவனித்து, தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் மற்றும் வேலைவாய்ப்பு விகிதங்களில் குறிப்பிடத்தக்க முன்னேற்றம் ஏற்படுகிறதா என்பதை ஆராய வேண்டும்.