India's Skill Gap: வளர்ச்சிக்கு பெரும் தடை! வேலையில்லா திண்டாட்டம், பொருளாதாரத்திற்கு ஆபத்து?

கல்வியும் வேலைவாய்ப்பும்: பெரும் இடைவெளி!

இந்திய கல்வி அமைப்பு உருவாக்கும் திறன்களுக்கும், தொழிற்சாலைகளுக்கு தேவைப்படும் திறன்களுக்கும் இடையே ஒரு பெரிய இடைவெளி உருவாகியுள்ளது. இது ஒரு பெரும் பொருளாதார ஆபத்தை ஏற்படுத்துகிறது. தொழில்நுட்பத் துறையில் இந்தியா உலகளவில் முன்னேறி வரும் நிலையில், உள்நாட்டுத் துறைகளில் ஊழியர்கள் பற்றாக்குறை மற்றும் வேலையில்லா திண்டாட்டம் இருப்பது, நாட்டின் பொருளாதார இலக்குகளை, குறிப்பாக 2047-க்குள் உலகளாவிய சேவைகளில் 10% பங்கைப் பெறுவதற்கான இலக்கை கேள்விக்குள்ளாக்குகிறது.

Skill Mismatch-ன் பொருளாதார பாதிப்பு

இந்த கல்வி-வேலைவாய்ப்பு இடைவெளியின் பொருளாதார தாக்கம் குறிப்பிடத்தக்கது. பல வேலைவாய்ப்புகள் காலியாக இருப்பதும், அதே சமயம் பல திறமையான இளைஞர்கள் வேலையில்லாமல் இருப்பதும், நிறுவனங்களின் லாபத்தைக் குறைக்கிறது. ஊழியர்களின் செலவே அதிகம் உள்ள தொழில்முறை சேவைகள் போன்ற துறைகளில், முக்கியப் பதவிகளுக்கு ஆட்களை நிரப்ப முடியாமல், அதே சமயம் திறமையானவர்களை பயன்படுத்த முடியாமல் இருப்பது ஒரு விலையுயர்ந்த திறமையின்மை.

இந்த பரவலான Skill Mismatch இந்தியாவின் உற்பத்தித்திறன் மற்றும் புதுமைகளை பாதிப்பது மட்டுமல்லாமல், மேம்பட்ட உற்பத்தி மற்றும் உயர் மதிப்பு சேவைகளுக்கான உலகளாவிய போட்டியில் நாட்டிற்கு பின்னடைவை ஏற்படுத்துகிறது. இது வளர்ந்த நாடாக மாறுவதற்கான அதன் முன்னேற்றத்தை தாமதப்படுத்தலாம்.

அரசு குழு எதிர்கொள்ளும் கடந்த கால தடைகள்

FY27 Union Budget-ல் குறிப்பிடப்பட்ட 'கல்வி முதல் வேலைவாய்ப்பு மற்றும் தொழில் முனைவோர் வரை நிலைக்குழு' (Education to Employment and Enterprise Standing Committee) அமைக்கப்பட்டிருப்பது, அரசு இந்த நெருக்கடியை உணர்ந்துள்ளதைக் காட்டுகிறது. இருப்பினும், இந்திய நிர்வாகத்தில் ஒரு வழக்கமான போக்கைக் கவனிப்பதாக ஆய்வாளர்கள் கூறுகின்றனர்: பல குழுக்கள் அமைக்கப்படுகின்றன, ஆனால் அவற்றின் அறிக்கைகள் பெரும்பாலும் மாற்றங்களுக்கு வழிவகுப்பதற்குப் பதிலாக தூசி படிந்துவிடுகின்றன.

முந்தைய முயற்சிகள் பாடத்திட்டங்களை புதுப்பித்தல், தொழிற்பயிற்சியை மேம்படுத்துதல், மற்றும் பயிற்சி (apprenticeships) விரிவுபடுத்துதல் என பலமுறை பரிந்துரைத்துள்ளன. ஆனால், உண்மையான முன்னேற்றம் குறைவாகவே உள்ளது. தீர்வுகளை கண்டுபிடிப்பது பிரச்சனை இல்லை, ஆனால் அவற்றை பெரிய அளவில் திறம்பட செயல்படுத்துவதில்தான் முக்கிய சிரமம் உள்ளது.

ஜெர்மனி மற்றும் சுவிட்சர்லாந்து போன்ற நாடுகள், தொழிற்சாலைகளுடன் வலுவான தொடர்புகள் மற்றும் பயிற்சி மூலம் வலுவான தொழிற்பயிற்சி அமைப்புகளை உருவாக்கியுள்ளன. இதற்கு மாறாக, இந்தியாவின் முயற்சிகள் பெரும்பாலும் செயல்படுத்துவதில் தோல்வியடைந்துள்ளன, மேலும் கல்விப் பட்டங்களுக்கு முக்கியத்துவம் அளிப்பதை விட நடைமுறை திறன்களுக்கு முக்கியத்துவம் கொடுக்கும் போக்கு குறைவாகவே உள்ளது.

Demographic Dividend ஆபத்தில்?

பொருளாதார வளர்ச்சியைத் தூண்டும் என்று எதிர்பார்க்கப்படும் இந்தியாவின் பெரிய 'Demographic Dividend' (இளைஞர் சக்தி), மில்லியன் கணக்கான இளைஞர்கள் சரியான திறன்கள் இல்லாமல் பணியில் சேரும்போது, ​​அது ஒரு பெரிய பிரச்சனையாக மாறக்கூடும். தற்போதைய கல்வி முறை, தொழில்நுட்ப மாற்றங்களுக்கு ஏற்ப மாறாமல் மெதுவாக இருப்பதாக விமர்சிக்கப்படுகிறது. AI, மேம்பட்ட உற்பத்தி மற்றும் பசுமை ஆற்றல் போன்ற துறைகளுக்கு மாணவர்களைத் தயார்படுத்துவதில் தோல்வியடைகிறது.

மேலும், மாணவர்கள் வேலைவாய்ப்பு பெறுவதை உறுதி செய்வதை விட, மாணவர் சேர்க்கையில் கவனம் செலுத்துவதால், சில நிறுவனங்கள் உண்மையான வேலை தரத்தைக் காட்டாமல் வேலைவாய்ப்பு எண்களை மிகைப்படுத்தக்கூடும். கடந்த காலங்களில் பெரிய சீர்திருத்தங்களை செயல்படுத்துவதில் உள்ள சிரமங்களுடன், இந்த முக்கிய பலவீனம், பரவலான வேலையின்மைக்கு வழிவகுக்கிறது மற்றும் கல்வி-சந்தை தேவைகளை வெற்றிகரமாக இணைத்த நாடுகளுடன் போட்டி இடைவெளியை அதிகரிக்கிறது.

அடுத்தகட்டம்: அவசர சீர்திருத்தங்கள் அவசியம்

இந்தியா ஒரு முக்கிய கட்டத்தில் உள்ளது. விநியோகச் சங்கிலிகளில் உலகளாவிய மாற்றங்கள் மற்றும் டிஜிட்டல் தொழில்களின் வளர்ச்சி விரிவடைய ஒரு வாய்ப்பை வழங்குகிறது, ஆனால் இதற்கு அதிக திறமையான பணியாளர்கள் தேவை.

வெறும் சம்பிரதாயமான நடவடிக்கைகள் அல்லது மேலும் குழுக்களை அமைப்பது போதாது. பாடத்திட்டங்களை மாறும் தன்மையுடன் சீர்திருத்துவது, கல்விப் பட்டங்களுக்கு சமமான முக்கியத்துவத்தை தொழிற்பயிற்சிக்கு வழங்குவது, மற்றும் வேலைவாய்ப்பு மற்றும் சம்பளம் போன்ற முடிவுகளில் கண்டிப்பாக கவனம் செலுத்துவது முக்கியம்.

இந்த உத்திகளை திறம்பட செயல்படுத்துவதன் மூலம் மட்டுமே, இந்தியா தனது Demographic Advantage-ஐ நீடித்த பொருளாதார பலமாக மாற்ற முடியும் மற்றும் அதன் தேசிய வளர்ச்சி இலக்குகளை அடைய முடியும். இதைச் செய்யத் தவறினால், திறமையான பணியாளர் பற்றாக்குறை மற்றும் இழந்த பொருளாதார வாய்ப்புகளின் ஒரு சுழற்சி தொடரும் ஆபத்து உள்ளது.