2.8 கோடி மாணவர்கள்; கல்வித் துறையில் இந்தியா சாதனை, ஆனால் தொடரும் வறுமை!

கல்விப் புரட்சியின் மறுபக்கம்

இந்தியாவின் கல்வி வரலாற்றில் இது ஒரு முக்கிய மைல்கல். சுமார் 2.8 கோடி குழந்தைகள், தங்கள் குடும்பத்திலேயே முதல்முறையாக குறைந்தது 6 ஆண்டுகள் முறையான பள்ளிக் கல்வியை முடித்துள்ளனர். கல்வி அணுகல் (Access to Education) அதிகரித்துள்ளதை இந்த புள்ளிவிவரங்கள் உறுதிப்படுத்துகின்றன.

வறுமையின் பிடியில் வாழ்க்கை

ஆய்வு ஒரு பக்கம் மகிழ்ச்சியான செய்தியைச் சொன்னாலும், மறுபக்கம் கசப்பான உண்மைகளைச் சுட்டிக்காட்டுகிறது. பள்ளிகளுக்குச் செல்லும் குழந்தைகள் வசிக்கும் பல குடும்பங்கள் இன்னும் 'மல்டி டைமென்ஷனல் பாவர்டி' எனப்படும் பன்முக வறுமையில் சிக்கியுள்ளன. அதாவது, பள்ளிக்குச் சென்றாலும், சுத்தமான குடிநீர், மின்சாரம் மற்றும் மருத்துவ வசதிகள் இன்றி அந்தக் குடும்பங்கள் தவிக்கின்றன. கல்வி மட்டும் ஒருவரது வாழ்க்கைத் தரத்தை முழுமையாக உயர்த்திவிடாது என்பதற்கு இதுவே சாட்சி.

சமூகக் கொள்கைகளில் மாற்றம் தேவை

தற்போதைய சமூக நலத் திட்டங்கள் ஒட்டுமொத்த குடும்பத்தையும் மையமாகக் கொண்டு செயல்படுகின்றன. ஆனால், ஆய்வு சொல்வது என்னவென்றால், ஒரு குடும்பத்தில் ஒரு குழந்தை பள்ளிக்குச் சென்றாலும், மற்றொன்று வறுமையின் காரணமாகப் பள்ளியைத் தவிர்க்கிறது. இது தவிர, ஊட்டச்சத்துக் குறைபாடு மற்றும் சுகாதாரம் போன்ற சிக்கல்கள் மாணவர்களின் கற்கும் திறனை நேரடியாகப் பாதிக்கின்றன. எனவே, திட்டங்களை இன்னும் நுணுக்கமாகவும் (Granular), தனிநபர் தேவைகளைக் கருத்தில் கொண்டும் செயல்படுத்த வேண்டும்.

மண்டல வாரியான ஒப்பீடு

பாகிஸ்தான் மற்றும் ஆப்கானிஸ்தானுடன் ஒப்பிடும்போது, இந்தியா, பூட்டான் மற்றும் வங்கதேசம் ஆகிய நாடுகளில் பெண்கள் கல்வியில் சிறந்து விளங்குகின்றனர். குறிப்பாக, சிறுவர்களை விட பெண் குழந்தைகள் முதல் தலைமுறை கற்பவர்களாக மாறுவது வரவேற்கத்தக்க விஷயம். இருப்பினும், நீண்டகால பொருளாதார நிலைத்தன்மைக்கு கல்வி ஆதரவோடு சேர்த்து, ஊட்டச்சத்து மற்றும் சுகாதாரத் திட்டங்களை ஒருங்கிணைந்த முறையில் செயல்படுத்துவதே சரியான தீர்வாக இருக்கும்.