Aditi Mahavidyalaya ਅਤੇ Bhagini Nivedita College ਨੇ ਸੀਟਾਂ ਦੀਆਂ ਖਾਲੀ ਰਹਿਣ ਵਾਲੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਧੇ 12ਵੀਂ ਦੇ ਮਾਰਕਸ ਰਾਹੀਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦਾਖਲ ਕਰਨ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਇਹ ਕਦਮ ਕੇਂਦਰੀ CUET ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਇੱਕ ਵੱਖਰਾ ਦਾਖਲਾ ਰੂਟ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀ ਇੱਕਸਾਰ ਨੀਤੀ 'ਤੇ ਬਹਿਸ ਛਿੜ ਗਈ ਹੈ।
ਦਿੱਲੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ (DU) ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ Aditi Mahavidyalaya ਅਤੇ Bhagini Nivedita College ਨੇ 12ਵੀਂ ਦੇ ਮੈਰਿਟ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਦਾਖਲੇ ਕਰਨ ਦੀ ਮਨਜ਼ੂਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਲਈ ਹੈ। ਇਹ ਫੈਸਲਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਅੰਡਰਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਦਾਖਲਿਆਂ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਲਾਜ਼ਮੀ Common University Entrance Test (CUET) ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਤੋਂ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਬਦਲਾਅ ਹੈ।
ਲਗਾਤਾਰ ਸੀਟਾਂ ਦੀਆਂ ਖਾਲੀ ਰਹਿਣ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਹੱਲ
ਦਿੱਲੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਰਜਿਸਟਰਾਰ, ਵਿਕਾਸ ਗੁਪਤਾ ਨੇ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਮਨਜ਼ੂਰੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਦੋ ਆਫ-ਕੈਂਪਸ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਖਾਲੀ ਸੀਟਾਂ ਦੀ ਉੱਚ ਦਰ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਨ ਕਰਨ ਲਈ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ। ਦੋਵਾਂ ਕਾਲਜਾਂ ਨੂੰ ਹਾਲ ਹੀ ਦੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਚੱਕਰਾਂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਜਮਾਤਾਂ ਭਰਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਈ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਨ ਵਜੋਂ, Bhagini Nivedita College ਨੇ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਰਿਪੋਰਟ ਕੀਤਾ ਸੀ ਕਿ ਕੁੱਲ 985 ਵਿੱਚੋਂ 709 ਸੀਟਾਂ ਖਾਲੀ ਰਹੀਆਂ। ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ, Aditi Mahavidyalaya ਨੂੰ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ ਲਗਭਗ 600 ਸੀਟਾਂ ਖਾਲੀ ਰਹਿਣ ਨਾਲ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਘਾਟ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪਿਆ ਸੀ। ਕਾਲਜ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕਾਂ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪੇਰੀਫੇਰਲ ਸਥਾਨਾਂ, ਸੀਮਤ ਜਨਤਕ ਆਵਾਜਾਈ ਕੁਨੈਕਟੀਵਿਟੀ, ਅਤੇ ਕੈਂਪਸ ਦੀਆਂ ਸਹੂਲਤਾਂ ਦੀ ਕਮੀ ਵਰਗੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਕੇਂਦਰੀਕ੍ਰਿਤ ਕਾਉਂਸਲਿੰਗ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੌਰਾਨ ਅਕਸਰ ਦੂਜੇ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਦੇ ਮੁੱਖ ਕਾਰਨ ਹਨ।
ਇੱਕਸਾਰਤਾ ਅਤੇ ਨਿਰਪੱਖਤਾ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਾਵਾਂ
ਇਸ ਕਦਮ ਨੇ ਇੰਡੀਅਨ ਨੈਸ਼ਨਲ ਟੀਚਰਜ਼ ਕਾਂਗਰਸ ਅਤੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਫਾਰ ਐਕਸ਼ਨ ਐਂਡ ਡਿਵੈਲਪਮੈਂਟ ਟੀਚਰਜ਼ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਸਮੇਤ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਅਧਿਆਪਕ ਸੰਗਠਨਾਂ ਵੱਲੋਂ ਵਿਰੋਧ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਜਨਮ ਦਿੱਤਾ ਹੈ। ਇਹ ਸਮੂਹ ਦਲੀਲ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ CUET-ਆਧਾਰਿਤ Common Seat Allocation System (CSAS) ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਮੈਰਿਟ-ਆਧਾਰਿਤ ਚੈਨਲ ਪੇਸ਼ ਕਰਨਾ ਇੱਕ ਅਸਮਾਨ ਮੌਕਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਆਲੋਚਕਾਂ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਹੈ ਕਿ ਜੇਕਰ ਸੀਟਾਂ ਭਰਨ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਛੋਟਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਅਜਿਹੀਆਂ ਨੀਤੀਆਂ ਨੂੰ ਸੀਮਤ ਦਾਖਲੇ ਵਾਲੇ ਕਾਲਜਾਂ ਤੱਕ ਸੀਮਤ ਰੱਖਣ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਸਮਾਨ ਦਾਖਲਾ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਰਹੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਪਾਰਦਰਸ਼ੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰੀ ਹੁਣ CUET ਫਰੇਮਵਰਕ ਦੀ ਰਸਮੀ ਸਮੀਖਿਆ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਤਾਂ ਜੋ ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ ਕਿ ਕੀ ਇਹ ਸਾਰੇ ਸਬੰਧਤ ਕਾਲਜਾਂ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪੂਰਾ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ।