ਇੱਕ ਨਵੇਂ ਸਰਵੇਖਣ ਮੁਤਾਬਕ, ਭਾਰਤ ਦੇ ਸਿਰਫ 16.7% ਨੌਜਵਾਨ ਬੱਚੇ ਮੁੱਢਲੀਆਂ ਵਿੱਤੀ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਦੇ ਹਨ। ਵਿੱਤੀ ਗਿਆਨ ਦੀ ਇਸ ਘਾਟ ਕਾਰਨ ਨੌਜਵਾਨ ਪੈਸਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਵਿੱਚ ਗਲਤੀਆਂ ਅਤੇ ਡਿਜੀਟਲ ਧੋਖਾਧੜੀ ਦਾ ਸ਼ਿਕਾਰ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਹੁਣ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਵੇਂ ਉਪਰਾਲੇ ਬਜਟ ਬਣਾਉਣ, ਕੰਪਾਊਂਡਿੰਗ ਅਤੇ ਨਿਵੇਸ਼ ਸੁਰੱਖਿਆ ਸਿਖਾ ਕੇ ਇਸ ਪਾੜੇ ਨੂੰ ਪੂਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ।
ਭਾਰਤੀ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿੱਤੀ ਸਾਖਰਤਾ ਦਾ ਸੰਕਟ
ਨਿਊ ਬੈਂਕ Streak ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੇ ਗਏ ਇੱਕ ਸਰਵੇਖਣ ਮੁਤਾਬਕ, ਭਾਰਤ ਦੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿੱਤੀ ਸਾਖਰਤਾ (Financial Literacy) ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਹੈ। ਇਸ ਅਧਿਐਨ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ 100 ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ 3,000 ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਟੈਸਟ ਲਿਆ ਗਿਆ, ਨੇ ਪਾਇਆ ਕਿ ਸਿਰਫ 16.7% ਨੌਜਵਾਨ ਹੀ ਵਿੱਤੀ ਮੁੱਢਲੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਬਾਰੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਪਾਸ ਹੋ ਸਕੇ। ਇਹ ਨਤੀਜਾ ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਅਤੇ ਅਸਲ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿੱਚ ਲੋੜੀਂਦੇ ਪੈਸੇ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਵੱਡੇ ਪਾੜੇ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ।
ਵਿੱਤੀ ਸਾਖਰਤਾ ਵਿੱਚ ਤੁਲਨਾ
ਵਿੱਤੀ ਸਾਖਰਤਾ ਦੀ ਇਹ ਸਮੱਸਿਆ ਸਿਰਫ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਤੱਕ ਸੀਮਿਤ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਅੰਕੜੇ ਦੱਸਦੇ ਹਨ ਕਿ ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਬਾਲਗਾਂ ਦੀ ਵਿੱਤੀ ਸਾਖਰਤਾ ਦਰ ਲਗਭਗ 27% ਹੈ। ਇਹ ਅੰਕੜਾ ਵੱਡੀਆਂ ਗਲੋਬਲ ਆਰਥਿਕਤਾਵਾਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਕਾਫੀ ਘੱਟ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਵਿੱਤੀ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਨੂੰ ਜਨ-ਜੀਵਨ ਦਾ ਅਹਿਮ ਹਿੱਸਾ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਤੁਲਨਾ ਲਈ, ਯੁਨਾਈਟਿਡ ਕਿੰਗਡਮ ਵਿੱਚ ਇਹ ਦਰ 67%, ਸਿੰਗਾਪੁਰ ਵਿੱਚ 59% ਅਤੇ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿੱਚ 57% ਹੈ। ਜਿਵੇਂ-ਜਿਵੇਂ ਭਾਰਤ ਦੀ Gen Z ਆਬਾਦੀ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਖਪਤਕਾਰ ਖਰਚਿਆਂ ਦਾ ਮੁੱਖ ਚਾਲਕ ਬਣ ਰਹੀ ਹੈ, ਵਿੱਤੀ ਸਮਝ ਦੀ ਇਹ ਘਾਟ ਨਿੱਜੀ ਧਨ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਅਤੇ ਆਰਥਿਕ ਸਥਿਰਤਾ ਲਈ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਜੋਖਮ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ।
ਵਿੱਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਕਿਉਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ?
ਭਾਰਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੇ ਇਤਿਹਾਸਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਫਲਤਾ ਲਈ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ ਕੋਸ਼ੈਂਟ (IQ) ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਇਮੋਸ਼ਨਲ ਕੋਸ਼ੈਂਟ (EQ) ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦਿੱਤੀ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਵਿੱਤੀ ਬੁੱਧੀ (Financial Intelligence - FQ) ਲਗਭਗ ਹਮੇਸ਼ਾ ਸਟੈਂਡਰਡ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਰਹੀ ਹੈ। ਇਸ ਕਾਰਨ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਨੌਜਵਾਨ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਟੈਕਸ, ਬੀਮਾ ਜਾਂ ਤਨਖਾਹ ਸਲਿੱਪਾਂ ਵਰਗੇ ਮੁੱਢਲੇ ਸੰਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝੇ ਬਿਨਾਂ ਕੰਮ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਰਸਮੀ ਸਿਖਲਾਈ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ, ਇਹ ਵਿਅਕਤੀ ਅਕਸਰ ਮਹਿੰਗੀਆਂ ਵਿੱਤੀ ਗਲਤੀਆਂ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਡਿਜੀਟਲ ਧੋਖਾਧੜੀ ਦਾ ਸ਼ਿਕਾਰ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।
ਭਵਿੱਖੀ ਵਿੱਤੀ ਸਿਹਤ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੁਨਰ
ਮਾਹਰ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਲਈ ਵਿੱਤੀ ਸਾਖਰਤਾ ਸਿਰਫ ਸਿਧਾਂਤ ਤੋਂ ਅੱਗੇ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਮੁੱਖ ਖੇਤਰ ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ ਸਮੇਂ ਕਮਜ਼ੋਰ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਬਜਟ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ, ਕੰਪਾਊਂਡਿੰਗ (ਇੱਕਠੇ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਵਿਆਜ) ਦੇ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਅਤੇ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਕਾਰਡ ਦੇ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਭੁਗਤਾਨ ਦੀ ਲਾਗਤ ਜਾਂ ਚੰਗੇ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਸਕੋਰ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਜਲਦੀ ਨਾ ਸਮਝਣਾ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਕਰਜ਼ੇ ਦੇ ਚੱਕਰ ਵਿੱਚ ਫਸਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਡਿਜੀਟਲ ਲੈਣ-ਦੇਣ ਵਿੱਚ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਹੋ ਰਹੇ ਵਾਧੇ ਦੇ ਨਾਲ, ਫਿਸ਼ਿੰਗ (Phishing) ਯਤਨਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਵਿੱਤੀ ਧੋਖਾਧੜੀ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੁਨਰ ਬਣ ਗਈ ਹੈ ਜੋ ਅਕਸਰ ਰਵਾਇਤੀ ਸਕੂਲਿੰਗ ਵਿੱਚ ਅਣਗੌਲਿਆ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਵਿੱਦਿਅਕ ਘਾਟ ਨੂੰ ਪੂਰਨ ਕਰਨ ਦੇ ਯਤਨ
ਇਸ ਚੁਣੌਤੀ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਲਈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਨੁਭਵ ਵਿੱਚ ਵਿੱਤੀ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਨਵੇਂ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਉਭਰ ਰਹੇ ਹਨ। 'ਫਾਈਨੈਂਸ਼ੀਅਲ ਲਿਟਰੇਸੀ ਫਾਰ ਯੰਗ ਮਾਈਂਡਜ਼' (Financial Literacy for Young Minds) ਪਹਿਲ, ਜਿਸਨੂੰ 'ਦ ਇਕਨਾਮਿਕ ਟਾਈਮਜ਼' ਦੁਆਰਾ ਸਮਰਥਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੈ ਅਤੇ ਜਿਸਦੀ ਸਹਿ-ਸਥਾਪਨਾ ਸ਼ਿਵਾਨੀ ਸਿੰਘ ਕਪੂਰ ਅਤੇ ਸੰਜੀਵਾ ਸ਼ਿਵੇਸ਼ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਅਜਿਹਾ ਹੀ ਇੱਕ ਯਤਨ ਹੈ। ਇਹ 8-ਹਫਤਿਆਂ ਦਾ ਕੋਰਸ, ਜਮਾਤ 8 ਤੋਂ 12 ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ, ਬਜਟ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਦੌਲਤ ਵਧਾਉਣ ਵਰਗੀਆਂ ਪੈਸੇ ਦੀਆਂ ਵਿਹਾਰਕ ਆਦਤਾਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦਰਿਤ ਹੈ। ਸਿਮੂਲੇਸ਼ਨ ਕਿੱਟਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਅਤੇ ਯੋਜਨਾਬੰਧ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਹੈਂਡ-ਆਨ ਅਨੁਭਵ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਕੇ, ਇਹਨਾਂ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਬਾਲਗਤਾ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਪੈਸੇ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਇਸ ਬਾਰੇ ਬਿਹਤਰ ਸਮਝ ਨਾਲ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਕਰਨ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਉੱਚ-ਜੋਖਮ, ਅਣ-ਤਸਦੀਕਸ਼ੁਦਾ ਵਿੱਤੀ ਸਲਾਹ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰਤਾ ਘੱਟ ਸਕਦੀ ਹੈ।