पंजाब हे भारतातील पहिले राज्य ठरले आहे, ज्याने १ ते १२ वी पर्यंतच्या विद्यार्थ्यांसाठी आर्टिफिशियल इंटेलिजन्स (AI) ऐच्छिक विषय म्हणून अनिवार्य केला आहे. 'सरबत.एआय' (Sarbat.AI) नावाच्या या उपक्रमातून Google आणि Intel सारख्या टेक कंपन्यांच्या मदतीने २५,१७२ शाळांमधील ३१ लाख विद्यार्थ्यांपर्यंत पोहोचण्याचे उद्दिष्ट आहे.
Detailed Coverage
पंजाबचे ऐतिहासिक पाऊल: AI आता विद्यार्थ्यांच्या अभ्यासात!
पंजाब सरकारने 'सरबत.एआय' (Sarbat.AI) या महत्त्वाकांक्षी प्रकल्पाद्वारे राज्यातील शाळांच्या अभ्यासक्रमात आर्टिफिशियल इंटेलिजन्स (AI) चा समावेश करण्याचे अधिकृतपणे जाहीर केले आहे. भारतातील पहिले राज्य म्हणून, पंजाबने इयत्ता १ ली ते १२ वी पर्यंतच्या सर्व विद्यार्थ्यांसाठी AI शिक्षण अनिवार्य केले आहे. हा निर्णय तंत्रज्ञान-केंद्रित शिक्षणाच्या दिशेने एक मोठे आणि महत्त्वपूर्ण बदल दर्शवतो. पंजाब शिक्षण मंडळाद्वारे (Punjab School Education Board) हा कार्यक्रम राबवला जाईल आणि अंदाजे ३१ लाख विद्यार्थ्यांपर्यंत पोहोचण्याचे लक्ष्य ठेवण्यात आले आहे. हा उपक्रम राज्यातील २५,१७२ सरकारी आणि संलग्न खाजगी शाळांमध्ये लागू केला जाईल.
अंमलबजावणीची रणनीती आणि भागीदारी
या बदलाची अंमलबजावणी सुलभ करण्यासाठी, दोन टप्प्यांमध्ये विभागणी करण्यात आली आहे. पहिल्या टप्प्यात, इयत्ता ८ वी ते १२ वी च्या विद्यार्थ्यांसाठी संगणक विज्ञान (Computer Science) अभ्यासक्रमात AI चा समावेश केला जाईल. यासाठी, एक विशेष लर्निंग मॅनेजमेंट सिस्टम (LMS) वापरण्यात येईल, ज्यामध्ये थेट वर्ग (Live classes), रेकॉर्ड केलेले धडे (Recorded content) आणि प्रकल्प-आधारित असाइनमेंट्स (Project-based assignments) उपलब्ध असतील. दुसऱ्या टप्प्यात, इयत्ता १ ली ते ७ वी पर्यंतच्या लहान मुलांसाठी त्यांच्या वयाला अनुरूप AI संकल्पना सादर केल्या जातील.
या उपक्रमाला Google, Intel, Canva आणि FA-AI सारख्या प्रमुख तंत्रज्ञान कंपन्यांचे सहकार्य लाभले आहे. तसेच, Neeev AI कडून तांत्रिक सहाय्य पुरवले जाईल. या भागीदारीतून AI साक्षरता आणि शिक्षकांसाठी व्यावसायिक विकासासाठी आवश्यक पायाभूत सुविधा पुरवल्या जातील. सरकारी माहितीनुसार, सुरुवातीला १२,४२४ संगणक विज्ञान शिक्षक या बदलाचे नेतृत्व करतील. भविष्यात, सर्व विषयांमध्ये AI साधनांचा प्रभावीपणे वापर करण्यासाठी २ लाखांपेक्षा जास्त शिक्षकांना प्रशिक्षण देण्याचे उद्दिष्ट आहे.
शैक्षणिक संदर्भ आणि भविष्यातील उद्दिष्ट्ये
जागतिक मानके आणि UNESCO च्या नैतिक AI मार्गदर्शक तत्त्वांशी अभ्यासक्रम संरेखित करून, सरकार विद्यार्थ्यांना तंत्रज्ञानाचे केवळ ग्राहक न राहता, त्याचे निर्माते बनण्यास प्रोत्साहित करू इच्छिते. हा प्रकल्प एक मोठी प्रशासकीय आणि शैक्षणिक कामगिरी असली तरी, त्याची दीर्घकालीन परिणामकारकता दुर्गम भागातील डिजिटल पायाभूत सुविधांच्या सातत्यपूर्ण उपलब्धतेवर आणि मोठ्या प्रमाणावरील शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रमाच्या यशस्वितेवर अवलंबून असेल.
शिक्षण तंत्रज्ञान क्षेत्रावर लक्ष ठेवणारे गुंतवणूकदार आणि निरीक्षक या सहकार्यामुळे इतर भारतीय राज्यांमध्ये डिजिटल साधनांच्या अवलंबनावर कसा परिणाम होतो यावर लक्ष ठेवू शकतात. अशा मोठ्या सार्वजनिक-खाजगी भागीदारीच्या आर्थिक परिणामांमध्ये सहसा हार्डवेअर, सॉफ्टवेअर लायसन्सिंग आणि तंत्रज्ञान भागीदारांनी पुरवलेल्या क्लाउड सेवांमध्ये महत्त्वपूर्ण गुंतवणूक समाविष्ट असते. राज्यासाठी पुढील महत्त्वपूर्ण अपडेट म्हणजे प्रारंभिक शिक्षक प्रशिक्षण मॉड्यूल्सचे यशस्वीरित्या पूर्ण होणे आणि नवीन अभ्यासक्रम वापरणाऱ्या पहिल्या वर्गांमधील विद्यार्थ्यांचा सहभाग मोजणे.