भविष्यातील करोडपती? आज भारतीय मुलं शाळेत फायनान्स कसे शिकत आहेत!

Personal Finance

|

Updated on 13 Nov 2025, 06:53 am

भारतीय घरांमध्ये एक नवीन ट्रेंड दिसून येत आहे, जिथे नऊ आणि अकरा वर्षांची मुलेही शाळेत मूलभूत आर्थिक संकल्पना शिकत आहेत. सेंट्रल बोर्ड ऑफ सेकंडरी एज्युकेशन (CBSE) ने सहावी इयत्तेपासून पुढील विद्यार्थ्यांसाठी एक आर्थिक साक्षरता अभ्यासक्रम सुरू केला आहे, ज्यामध्ये गरजा विरुद्ध इच्छा (needs vs wants), व्याज (interest), चलनवाढ (inflation), बजेटिंग (budgeting) आणि विविध गुंतवणूक पर्याय (investment options) यासारखे विषय समाविष्ट आहेत. ब्राइटचॅम्प्स (BrightChamps), बियॉन्ड स्कूल (Beyond Skool), आणि फिनस्टार्ट (Finstart) यांसारख्या अनेक एडटेक कंपन्या या शैक्षणिक प्रयत्नाला पाठिंबा देत आहेत. या कंपन्या आर्थिक शिक्षणाला इंटरॅक्टिव्ह गेम्स आणि संरचित अभ्यासक्रमांमध्ये रूपांतरित करत आहेत, ज्यात अनेकदा स्टॉक मार्केट सिम्युलेटर, बॉण्ड्स आणि म्युच्युअल फंडांमधील व्हर्च्युअल गुंतवणूक, आणि मॉक स्टार्ट-अप व्हेंचर्सचा समावेश असतो. ही पद्धत शिकणे आकर्षक आणि व्यावहारिक बनवून मुलांची निर्णय घेण्याची क्षमता वाढवते. आर्थिक संकल्पनांच्या या लवकर परिचयाचा मुलांच्या वर्तनावर खोलवर परिणाम होत आहे. अनेक जण आवेगपूर्ण खर्च करणारे (impulsive spenders) ते विचारपूर्वक बचत करणारे (mindful savers) बनत आहेत. EMI (Equated Monthly Installments) सारख्या संकल्पना समजून घेणाऱ्या आणि आवेगपूर्ण खरेदीऐवजी मोठ्या खरेदीसाठी बचत करण्याचा निर्णय घेणाऱ्या मुलांच्या अनेक कथा आहेत. ही सुरुवातीची सुरुवात चक्रवाढ व्याजाची (compounding) शक्ती देखील सोपी करत आहे, ज्यामुळे मुलांना संपत्ती निर्माण करण्यासाठी दीर्घकालीन विचार करण्यास प्रोत्साहित केले जात आहे. परिणाम: हा ट्रेंड भारतात आर्थिक साक्षर व्यक्तींची एक पिढी घडवेल, ज्यामुळे संभाव्यतः बचतीचे दर वाढतील, अधिक माहितीपूर्ण गुंतवणुकीचे निर्णय घेतले जातील आणि देशाच्या आर्थिक वाढीवर आणि ग्राहक बाजारावर सकारात्मक दीर्घकालीन परिणाम होईल. रेटिंग: 8/10. कठीण शब्द: चलनवाढ (Inflation), बजेटिंग (Budgeting), गुंतवणूक (Investment), एडटेक (Edtech), क्रिप्टोकरन्सी (Cryptocurrency), डीप फेक (Deep Fake), ईएमआय (EMIs), चक्रवाढ व्याज (Compounding).