विद्यार्थ्यांच्या व्हिडिओने बदलले चित्र! गावातील रस्त्यांची दुरुस्ती सुरू

OTHER
Whalesbook Logo
AuthorPriya Kulkarni|Published at:
विद्यार्थ्यांच्या व्हिडिओने बदलले चित्र! गावातील रस्त्यांची दुरुस्ती सुरू

महाराष्ट्रातील कोंdivade गावातील तीन १५ वर्षांच्या विद्यार्थ्यांनी बनवलेल्या एका व्यंग्यात्मक व्हिडिओमुळे स्थानिक प्रशासनाला जाग आली आहे. खड्डेमय रस्त्यांची व्यथा मांडणारा हा व्हिडिओ व्हायरल झाल्यानंतर रस्त्यांची दुरुस्तीचे काम सुरू झाले आहे. यातून नागरिकांच्या समस्यांवर तातडीने तोडगा काढण्यासाठी डिजिटल साधनांचा प्रभावी वापर कसा करता येतो, हे दिसून आले आहे.

विद्यार्थी ठरले कृतीचे प्रतीक

महाराष्ट्रातील कोंdivade येथील ज्ञान मकरंद विद्यालयातील तीन १०वीच्या विद्यार्थिनी, नेहा घारे, ज्योत्स्ना मुकणे आणि मानसी पवार, यांनी स्थानिक नागरिक कृतीचे प्रतीक बनल्या आहेत. त्यांनी अवघ्या ४० सेकंदांचा एक व्हिडिओ बनवला, ज्यात त्यांनी खंडेपे-कोंdivade रस्त्याच्या धोकादायक स्थितीवर उपहासात्मक पद्धतीने भाष्य केले. या व्हिडिओत, मुलींनी छत्रीचा वापर माईक म्हणून करत, एखाद्या व्यावसायिक बातमीदाराप्रमाणे रिपोर्टिंग केले. हा व्हिडिओ सोशल मीडियावर वेगाने व्हायरल झाला.

पावसाळ्यात होणारा त्रास टळणार?

या व्हिडिओतून विद्यार्थी आणि नागरिकांना, विशेषतः पावसाळ्यात, खड्डे आणि चिखलामुळे होणाऱ्या त्रासावर प्रकाश टाकला गेला. तक्रारी दाखल करण्याच्या पारंपरिक पद्धती, ज्यात अनेकदा दिरंगाई होते, याउलट या आंदोलनाच्या डिजिटल स्वरूपामुळे स्थानिक प्रशासनाचे लक्ष त्वरित वेधले गेले.

प्रशासनाचा प्रतिसाद

व्हिडिओच्या व्यापक प्रसारानंतर, स्थानिक आमदार महेंद्र थोरवे यांनी जनतेच्या मागणीला प्रतिसाद देत दुर्लक्षित रस्त्याच्या दुरुस्तीचे काम सुरू केले. हे उदाहरण स्पष्टपणे दाखवते की, स्थानिक दस्तऐवजीकरणासाठी डिजिटल साधनांचा वापर नागरिक आणि अधिकारी यांच्यातील दरी कमी करून पायाभूत सुविधांच्या समस्यांवर वेळेवर कारवाई करण्यास कसा भाग पाडू शकतो.

टीप: ही एक सामाजिक आणि नागरी बाब आहे. यामध्ये कोणत्याही कंपन्या किंवा आर्थिक बाजारांचा समावेश नाही. स्थानिक प्रशासनाने तात्काळ दुरुस्ती सुरू केली असली तरी, पावसाळा संपल्यानंतर अधिक कायमस्वरूपी उपायांचा विचार केला जाईल.

Disclaimer: This article is published for informational purposes only. This is not a buy sell recommendation.