દિલ્હી યુનિવર્સિટી (DU) સાથે સંલગ્ન અદિતિ મહાવિદ્યાલય અને ભગિની નિવેદિતા કોલેજ, સતત ખાલી રહેતી બેઠકો ભરવા માટે હવે 12મા ધોરણના માર્ક્સના આધારે સીધો પ્રવેશ આપી રહી છે. આ પગલું CUET પ્રક્રિયાની બહાર એક સમાંતર પ્રવેશ માર્ગ બનાવે છે, જે યુનિવર્સિટીની એકરૂપતા નીતિ પર ચર્ચા જગાવી રહ્યું છે.
ખાલી બેઠકોની સમસ્યાનો ઉકેલ
દિલ્હી યુનિવર્સિટીના રજિસ્ટ્રાર વિકાસ ગુપ્તાએ પુષ્ટિ કરી છે કે આ મંજૂરી ખાસ કરીને આ બે ઓફ-કેમ્પસ સંસ્થાઓમાં ખાલી બેઠકોની ઊંચી ટકાવારીને પહોંચી વળવા માટે આપવામાં આવી છે. બંને કોલેજો તાજેતરના શૈક્ષણિક ચક્રમાં વિદ્યાર્થીઓ મેળવવામાં સંઘર્ષ કરી રહી છે. ઉદાહરણ તરીકે, ભગિની નિવેદિતા કોલેજમાં કુલ 985 બેઠકોમાંથી 709 બેઠકો ખાલી રહી હતી. તેવી જ રીતે, અદિતિ મહાવિદ્યાલયમાં પણ ગયા વર્ષે લગભગ 600 બેઠકો ખાલી રહી હતી. કોલેજના સંચાલકોએ જણાવ્યું છે કે તેમના કેમ્પસની બહારની જગ્યા, જાહેર પરિવહનની મર્યાદિત સુવિધા અને સુવિધાઓનો અભાવ જેવા કારણોસર વિદ્યાર્થીઓ ઘણીવાર કેન્દ્રીયકૃત કાઉન્સેલિંગ પ્રક્રિયા દરમિયાન અન્ય સંસ્થાઓને પસંદ કરે છે.
સમાનતા અને નિષ્પક્ષતા પર ચિંતાઓ
આ નિર્ણયથી યુનિવર્સિટીના વિવિધ શિક્ષક સંગઠનો, જેમાં ઈન્ડિયન નેશનલ ટીચર્સ કોંગ્રેસ અને એકેડેમિક ફોર એક્શન એન્ડ ડેવલપમેન્ટ ટીચર્સ એસોસિએશનનો સમાવેશ થાય છે, તેમણે વિરોધ કર્યો છે. આ જૂથો દલીલ કરે છે કે CUET-આધારિત કોમન સીટ એલોકેશન સિસ્ટમ (CSAS) ની સાથે મેરિટ-આધારિત ચેનલ રજૂ કરવાથી અસમાન સ્પર્ધા ઊભી થાય છે. ટીકાકારો સૂચવે છે કે જો બેઠકો ભરવાની ખાતરી કરવા માટે અપવાદો કરવામાં આવે, તો આવી નીતિઓ સમાન નોંધણી મુશ્કેલીઓનો સામનો કરતી તમામ સંસ્થાઓમાં પારદર્શક રીતે લાગુ થવી જોઈએ, માત્ર ચોક્કસ કોલેજો સુધી મર્યાદિત ન રહેવી જોઈએ. આ શિક્ષકો હવે CUET ફ્રેમવર્કની ઔપચારિક સમીક્ષાની માંગ કરી રહ્યા છે જેથી તે તમામ સંલગ્ન કોલેજોની જરૂરિયાતોને અસરકારક રીતે પૂરી કરી રહ્યું છે કે કેમ તે નક્કી કરી શકાય.
આગળ જતા, શિક્ષણ ક્ષેત્રે રસ ધરાવતા રોકાણકારો અને હિતધારકો એ જોઈ શકે છે કે યુનિવર્સિટી આ બેવડી-પ્રવેશ પદ્ધતિનું સંચાલન કેવી રીતે કરે છે અને શું તે ઓછી નોંધણીનો સામનો કરતી અન્ય કોલેજો માટે દાખલો બેસાડશે. આગામી મહત્વનો વિકાસ એ જોવાનો રહેશે કે આ નીતિની આ બે કોલેજોમાં વાસ્તવિક પ્રવેશ દર પર શું અસર થાય છે, તેની સરખામણીમાં CUET પ્રક્રિયા હેઠળ બેઠકો ભરવાના વ્યાપક વલણ સાથે.