એક નવા સર્વેક્ષણમાં ચોંકાવનારો ખુલાસો થયો છે કે ભારતના માત્ર 16.7% કિશોરો જ નાણાકીય બાબતોની પ્રાથમિક સમજ ધરાવે છે. આ નાણાકીય જ્ઞાનના અભાવને કારણે ઘણા યુવાનો પૈસા મેનેજ કરવામાં ભૂલો કરવા અને ડિજિટલ છેતરપિંડીનો ભોગ બનવા તરફ દોરી જાય છે. હવે શિક્ષણ ક્ષેત્રે નવા પ્રયાસો દ્વારા વિદ્યાર્થીઓને બજેટિંગ, કમ્પાઉન્ડિંગ અને રોકાણની સુરક્ષા શીખવીને આ ખામીને દૂર કરવાનો પ્રયાસ કરવામાં આવી રહ્યો છે.
ભારતીય યુવાનોમાં ફાઇનાન્સિયલ લિટરસીનો અભાવ!
નવા સર્વેક્ષણ મુજબ, ભારતીય યુવાનોમાં નાણાકીય જ્ઞાનનું સ્તર ખૂબ જ નીચું છે. Streak નામના નિયોબેંક દ્વારા કરવામાં આવેલા એક સર્વેમાં, 100 શાળાઓના 3,000 થી વધુ વિદ્યાર્થીઓની પરીક્ષા લેવામાં આવી હતી. આ પરીક્ષામાં માત્ર 16.7% કિશોરો જ નાણાકીય મૂળભૂત સિદ્ધાંતો પરની સામાન્ય ક્વિઝ પાસ કરી શક્યા.
આ પરિણામ શૈક્ષણિક પ્રદર્શન અને આધુનિક અર્થતંત્રમાં જરૂરી વ્યવહારુ નાણાકીય કુશળતા વચ્ચે વધી રહેલી ખાઈ દર્શાવે છે.
વિશ્વ કક્ષાએ તુલના
ફાઇનાન્સિયલ લિટરસીનો અભાવ માત્ર વિદ્યાર્થીઓ પૂરતો સીમિત નથી. ડેટા સૂચવે છે કે ભારતમાં પુખ્ત વયના લોકોનો ફાઇનાન્સિયલ લિટરસી દર આશરે 27% છે. આ આંકડો મુખ્ય વૈશ્વિક અર્થતંત્રો કરતાં ઘણો પાછળ છે, જ્યાં નાણાકીય જાગૃતિ જાહેર ચેતનામાં વધુ ઊંડાણપૂર્વક વણાયેલી છે. સરખામણી માટે, યુનાઇટેડ કિંગડમમાં 67%, સિંગાપુરમાં 59% અને યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં 57% નાણાકીય સાક્ષરતા દર છે.
જેમ જેમ ભારતની Gen Z વસ્તી રાષ્ટ્રીય ગ્રાહક ખર્ચમાં મુખ્ય ડ્રાઇવર બની રહી છે, તેમ નાણાકીય સમજણની આ પ્રણાલીગત ઉણપ વ્યક્તિગત સંપત્તિ વ્યવસ્થાપન અને આર્થિક સ્થિરતા માટે લાંબા ગાળાના જોખમો ઊભા કરે છે.
નાણાકીય શિક્ષણ શા માટે મહત્વપૂર્ણ છે?
ભારતીય શિક્ષણ પ્રણાલી ઐતિહાસિક રીતે શૈક્ષણિક સફળતા માટે ઇન્ટેલિજન્સ ક્વોટિઅન્ટ (IQ) અને તાજેતરમાં, સામાજિક વિકાસ માટે ઇમોશનલ ક્વોટિઅન્ટ (EQ) ને પ્રાધાન્ય આપે છે. જોકે, ફાઇનાન્સિયલ ઇન્ટેલિજન્સ (FQ) મોટાભાગે પ્રમાણભૂત અભ્યાસક્રમની બહાર રહી છે.
આ ગેરહાજરીનો અર્થ એ છે કે ઘણા યુવાન પ્રોફેશનલ્સ ટેક્સ, વીમો અથવા પગાર સ્લિપની કાર્યપદ્ધતિ જેવી મૂળભૂત બાબતોને સમજ્યા વિના કાર્યબળમાં પ્રવેશ કરે છે. ઔપચારિક તાલીમ વિના, આ વ્યક્તિઓ ઘણીવાર અજમાયશ અને ભૂલ દ્વારા શીખવા માટે દબાણ અનુભવે છે, જેના પરિણામે ખર્ચાળ નાણાકીય ભૂલો થઈ શકે છે અથવા ડિજિટલ કૌભાંડોનો ભોગ બની શકે છે.
ભવિષ્યના નાણાકીય સ્વાસ્થ્ય માટે નિર્ણાયક કુશળતા
નિષ્ણાતો ભાર મૂકે છે કે કિશોરો માટે નાણાકીય સાક્ષરતા માત્ર સિદ્ધાંત કરતાં વધુ હોવી જોઈએ. મુખ્ય ક્ષેત્રો જ્યાં વિદ્યાર્થીઓ હાલમાં અકુશળતા ધરાવે છે તેમાં બજેટ બનાવવાની અને જાળવવાની ક્ષમતા, કમ્પાઉન્ડિંગની લાંબા ગાળાની અસર સમજવી અને ક્રેડિટનું અસરકારક રીતે સંચાલન કરવું શામેલ છે.
ઉદાહરણ તરીકે, ક્રેડિટ કાર્ડની ન્યૂનતમ ચુકવણીના ખર્ચને સમજવામાં નિષ્ફળતા અથવા શરૂઆતથી સારા ક્રેડિટ સ્કોરનું મહત્વ યુવાન પુખ્ત વયના લોકોને દેવાના ચક્રમાં ફસાવી શકે છે. વધુમાં, ડિજિટલ વ્યવહારોમાં થયેલા ઝડપી વધારા સાથે, ફિશિંગ પ્રયાસો અને અન્ય નાણાકીય કૌભાંડોને ઓળખવાની ક્ષમતા એક મહત્વપૂર્ણ જીવનરક્ષક કૌશલ્ય બની ગયું છે જે ઘણીવાર પરંપરાગત શિક્ષણમાં ઉપેક્ષિત રહે છે.
શૈક્ષણિક શૂન્યતાને દૂર કરવાના પ્રયાસો
આ પડકારનો સામનો કરવા માટે, વિદ્યાર્થીઓના અનુભવમાં નાણાકીય તાલીમને એકીકૃત કરવા માટે નવા કાર્યક્રમો ઉભરી રહ્યા છે. 'ફાઇનાન્સિયલ લિટરસી ફોર યંગ માઇન્ડ્સ' પહેલ, જે 'ધ ઇકોનોમિક ટાઇમ્સ' દ્વારા સમર્થિત અને શિવાની સિંહ કપૂર અને સંજીવા શિવેશ દ્વારા સહ-સ્થાપિત કાર્યક્રમ છે, તે આવા એક પ્રયાસનું ઉદાહરણ છે.
ધોરણ 8 થી 12 ના વિદ્યાર્થીઓ માટેનો આ 8-અઠવાડિયાનો કોર્સ બજેટિંગ અને સંપત્તિ નિર્માણ સહિત વ્યવહારુ નાણાકીય આદતો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. સિમ્યુલેશન કિટ્સનો ઉપયોગ કરીને અને આયોજનમાં હાથ પરનો અનુભવ પ્રદાન કરીને, આ કાર્યક્રમોનો ઉદ્દેશ્ય વિદ્યાર્થીઓ પુખ્ત વયમાં તેમના પૈસાનું સંચાલન કેવી રીતે કરવું તેની વધુ સારી સમજણ સાથે પ્રવેશ કરે તે સુનિશ્ચિત કરવાનો છે, જેનાથી ભવિષ્યમાં ઉચ્ચ-જોખમવાળા, અપ્રમાણિત નાણાકીય સલાહ પર નિર્ભરતા ઘટાડી શકાય છે.